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銀行全面預(yù)算管理培訓(xùn)

【課程主題】
凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢，這句話源于《大學(xué)》，可見(jiàn)古人早就有預(yù)算管理的理念。
全面預(yù)算，即預(yù)算要做的全面，要全員參加，因?yàn)楣芾聿粌H僅是領(lǐng)導(dǎo)的事，也是大家的事。
戰(zhàn)略是你想要什么，戰(zhàn)術(shù)是如何得到你想要的，預(yù)算是戰(zhàn)略的具體表達(dá)！
預(yù)算是種習(xí)慣，成功也是種習(xí)慣。做預(yù)算就是給企業(yè)養(yǎng)成一個(gè)逐步走向成功的習(xí)慣！

【課程特色】
.本課程將通過(guò)大量的操作演示與案例分析，為學(xué)員展現(xiàn)一個(gè)系統(tǒng)的、全面的、科學(xué)的預(yù)算管理體系。
.幫助學(xué)員了解預(yù)算的合理編制及其有效實(shí)施，發(fā)掘在預(yù)算管理中可能會(huì)出現(xiàn)的陷阱和漏洞，并掌握成功的預(yù)算解決方案。
.讓學(xué)員們能夠真正用好全面預(yù)算管理這根"指揮棒"，為戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮*的作用。
.分組演練，先講解知識(shí)點(diǎn)，再配合案例實(shí)操。

【培訓(xùn)收益】
.明確全面預(yù)算的重要意義和作用
.掌握全面預(yù)算的編制方法
.掌握全面預(yù)算編制過(guò)程中遇到的問(wèn)題
.學(xué)會(huì)設(shè)定企業(yè)的目標(biāo)
.學(xué)會(huì)如何將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行分解
.學(xué)會(huì)使用全面預(yù)算管理工具為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)
.學(xué)會(huì)使用全面預(yù)算為企業(yè)績(jī)效考核提供服務(wù)
【培訓(xùn)對(duì)象】主要針對(duì)企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理層、中層管理人員、企業(yè)負(fù)責(zé)編制預(yù)算的相關(guān)人員、財(cái)務(wù)人員

【課程大綱】
 為什么做預(yù)算？預(yù)算是誰(shuí)的事情
一、全面預(yù)算的重要性
1.全面預(yù)算的含義
2.全面預(yù)算的分類
3.如果通過(guò)全面預(yù)算將公司的戰(zhàn)略目標(biāo)分解

二、如何制定全面預(yù)算管理目標(biāo)
1.全面預(yù)算管理的目標(biāo)包括哪些
2.定目標(biāo)的方法有哪些
3.定目標(biāo)——年度目標(biāo)的制定
1)年度利潤(rùn)目標(biāo)如何確定
2)年度收入目標(biāo)如何確定
3)年度成本費(fèi)用目標(biāo)如何確定
4.審信息——預(yù)算使用的信息不準(zhǔn)，預(yù)算則不準(zhǔn)
5.學(xué)方法——預(yù)算編制的六種方法——固定與彈性，增量與零基，滾動(dòng)與定期。
【案例分析】從浦發(fā)銀行的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)來(lái)看他們的預(yù)算形式
【課堂互動(dòng)】請(qǐng)根據(jù)課程內(nèi)容確定公司年度的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，并說(shuō)明是否合理。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)員組互評(píng)+老師點(diǎn)評(píng)
經(jīng)營(yíng)預(yù)算的編制

三、經(jīng)營(yíng)預(yù)算的編制——企業(yè)的茶米油鹽醬醋茶
1.投資預(yù)算——
2.融資預(yù)算——
3.期間費(fèi)用預(yù)算
4.分公司與子公司預(yù)算
5.銷售及管理費(fèi)用預(yù)算——預(yù)計(jì)的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)
【案例分析】從中國(guó)銀行的業(yè)務(wù)模式來(lái)看他們的預(yù)算模式
根據(jù)手里的預(yù)算表格和數(shù)據(jù)編制預(yù)算
 資本預(yù)算及財(cái)務(wù)預(yù)算的編制

四、財(cái)務(wù)預(yù)算——企業(yè)未來(lái)生存狀態(tài)的規(guī)劃
1.預(yù)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表——多大的“盤(pán)子”，什么結(jié)構(gòu)？
2.預(yù)計(jì)利潤(rùn)表——賺多少？怎么賺？
3.預(yù)計(jì)現(xiàn)金流量表——有多少錢(qián)？哪來(lái)的錢(qián)？
【案例分析】根據(jù)手里的預(yù)算表格和數(shù)據(jù)編制預(yù)算
【課堂互動(dòng)】各分組人，模擬編輯資本預(yù)算，并編制出預(yù)計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表及現(xiàn)金流量表
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)員組互評(píng)+老師點(diǎn)評(píng)
 預(yù)算審查、總結(jié)、反饋及分析以及如何制定預(yù)算管理制定

五、預(yù)算的審查與執(zhí)行——先審，后做
1.預(yù)算誰(shuí)來(lái)審，又審什么？
2.預(yù)算的組織實(shí)施——誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？
3.預(yù)算執(zhí)行的監(jiān)控——誰(shuí)來(lái)監(jiān)督？

六、預(yù)算的調(diào)整、分析及考核——在做的過(guò)程中完善自我
1.預(yù)算調(diào)整的原則——以不變應(yīng)萬(wàn)變
2.預(yù)算分析的方法——以目標(biāo)位導(dǎo)向
3.預(yù)算在考核中的應(yīng)用——為績(jī)效考核提供依據(jù)
【案例分析】模擬建立預(yù)算管理制度及對(duì)應(yīng)的考核制度
【課堂互動(dòng)】各分組人，根據(jù)預(yù)算管理制度的執(zhí)行情況，制定考核制度
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)員組互評(píng)+老師點(diǎn)評(píng)
【課程總結(jié)】
.預(yù)算是種習(xí)慣，成功是種習(xí)慣，要給企業(yè)養(yǎng)一個(gè)走向成功的習(xí)慣！

銀行全面預(yù)算管理培訓(xùn)