自2002年起開始關(guān)注“身心健康”項(xiàng)目,先后在上海中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)習(xí)中醫(yī)內(nèi)科、中醫(yī)針灸推拿;上海復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)。曾師從國內(nèi)*心理專家曾奇峰、申荷永、孫時(shí)進(jìn)、廖耀鵬、李中瑩等教授及中醫(yī)按摩專家趙毅、李征宇等教授。
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給大家一個(gè)萬能解決孩子問題的辦法,當(dāng)中比較核心的邏輯。那就是要培養(yǎng)一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大并且擁有幸福感的孩子。如果家長能夠堅(jiān)持做到這四點(diǎn),三個(gè)月之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)有一個(gè)全新的蛻變。 這四點(diǎn),第一就是要給孩子自主感。比如孩子跟你商量說,媽媽,我下
很多家長都擔(dān)心,如果不放任孩子的成長,那么他們走了彎路該怎么辦?如果不管他們以后過得不好,會(huì)不會(huì)埋怨自己?然而,被過度控制的孩子往往會(huì)在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)爆發(fā),走向不斷失控的道路,甚至讓整個(gè)家庭陷入萬劫不復(fù)的地獄中。控制型父母想要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,
孩子自由散漫慣了,父母怎么辦?在人的一生當(dāng)中,自控能力最差的時(shí)期就是童年,想讓孩子告別散漫而擁有自覺性。父母需要從這三個(gè)方面入手。 第一,培養(yǎng)自覺性,從自我價(jià)值的認(rèn)可開始。很多孩子在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)被動(dòng),源于他們經(jīng)歷了太多的嘲諷和打擊
感恩的孩子首先是一個(gè)生活能力強(qiáng)的孩子,一個(gè)感覺到自己被需要的孩子。 我認(rèn)為要符合兩個(gè)條件 我有能力,我被需要。 第一:我有能力。 父母要做到的,放手讓孩子成長,這是人生的必經(jīng)階段,不能因?yàn)橛写煺刍蛘哂欣щy就剝奪這個(gè)成長階段,代替
教育改革始終是擺在我們廣大教育者(包括家長在內(nèi))的一項(xiàng)重要的話題。近些年來,提出了“快樂教育”,這是一個(gè)不小的進(jìn)步。可是很多人把“快樂教育”誤解成&ld
做到以下十個(gè)細(xì)節(jié),你的孩子必定內(nèi)心富足。 1、尊重孩子的磨蹭,允許孩子慢慢來。其實(shí)磨蹭是每一個(gè)孩子的天性,即使父母催他吼他、責(zé)備他甚至是拉他扯他、踢打他都無濟(jì)于事。可一旦父母學(xué)會(huì)了等待,給予孩子慢慢來的權(quán)利,便會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子身上與眾不同的
單親家庭教育孩子有哪些誤區(qū)呢?世界上有家庭千千萬萬,不見得健全家庭的孩子就一定幸福,也不見得單親家庭的孩子就一定不幸福,關(guān)鍵在于家長的正確培養(yǎng)。對于單親的父親或者母親來說,大概率會(huì)走進(jìn)以下三大誤區(qū),需要引以為戒。 誤區(qū)之一就是過分的寵