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職場寫作認(rèn)知培訓(xùn)【課程背景】開會(huì)時(shí)，大家七嘴八舌頭腦風(fēng)暴卻得不出結(jié)論；寫報(bào)告，面對大量信息卻沒有思路無從下筆，或者煞費(fèi)苦心完成的報(bào)告卻被領(lǐng)導(dǎo)痛批無主題無重點(diǎn)無結(jié)論、被退回重寫；向上級(jí)匯報(bào)，準(zhǔn)備了半夜P
公文實(shí)訓(xùn)課程【工作坊背景】在長期的培訓(xùn)教學(xué)中，張慕梁老師常常遇到客戶提到這樣的問題——1.該講的公文知識(shí)都講了，為什么員工還是不會(huì)寫？2.老師講的內(nèi)容是普遍規(guī)范，但是我們公司有
報(bào)告的撰寫課程課程大綱（1天版）一、報(bào)告的不同形式與寫作要求1.工作報(bào)告2.情況報(bào)告3.建議報(bào)告4.回復(fù)報(bào)告5.調(diào)查報(bào)告6.述職報(bào)告7.先進(jìn)事跡（經(jīng)驗(yàn)）報(bào)告8.計(jì)劃類報(bào)告的寫作（1）如何寫&ldquo
WPS排版的課程【課程背景】WPS是每名辦公人員在工作必備的工具，WPS文字的特點(diǎn)是入門容易，精通難。很多辦公人員的知識(shí)均來自于自學(xué)或同事相互學(xué)習(xí)，這就難免掌握的方法系統(tǒng)，不規(guī)范，常常是能做出來就行，
PPT制作及匯報(bào)課程【課程背景】每一名職場人都知道，工作匯報(bào)有多么重要——一次優(yōu)秀的匯報(bào)和總結(jié)不僅可以呈現(xiàn)你的能力、放大你的潛力，還可以獲取主管認(rèn)可、獲得資源上的支持；更可以讓
內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)課程【課程背景】企業(yè)培訓(xùn)工作不能僅僅依賴專業(yè)的培訓(xùn)公司，還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，讓這些了解企業(yè)、在崗位中發(fā)揮出卓越績效的人才走向三尺講臺(tái)，培養(yǎng)發(fā)展員工，實(shí)現(xiàn)“梳
員工溝通的培訓(xùn)【課程背景】“企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，將來還是溝通。”松下幸之助的這句話一針見血地道出了溝通的重要。而在現(xiàn)實(shí)中，我們常常聽到這樣的抱怨：“每次
新聞宣傳稿件培訓(xùn)【課程背景】“新聞是企業(yè)不花錢的、效果第一的宣傳。”作為宣傳和維護(hù)企業(yè)形象、樹立品牌口碑、提升品牌美譽(yù)度的重要載體，企業(yè)新聞報(bào)道越來越受到職場和市場的重視。然而
應(yīng)用型公文寫作培訓(xùn)課程大綱：第一講公文寫作的基礎(chǔ)與入門知識(shí)一、公文寫作的基礎(chǔ)認(rèn)知1.公文與中國傳統(tǒng)文化（1）萌芽生長期：先秦時(shí)代（2）初步規(guī)范期：秦漢時(shí)代（3）發(fā)展整理期：隋唐宋元時(shí)代（4）頂峰和衰落
大學(xué)生就業(yè)形勢解析
從校園人到職業(yè)人
思維導(dǎo)圖與職場應(yīng)用
工作匯報(bào)與總結(jié)
結(jié)構(gòu)化工作匯報(bào)
應(yīng)用型公文寫作的提升
亮點(diǎn)式新聞寫作
中基層公文寫作培訓(xùn)
基層信息員公文寫作課程