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張磊

張磊

張磊課程

開門紅全場景營銷與執(zhí)行

全場景營銷培訓(xùn)課程概述:由于疫情的緣故,2021、2022年的開門紅我們經(jīng)歷不一樣的開門紅。同樣隨著疫情的逐步控制我們的2022年很多生活方式發(fā)生了不同的變化趨勢,2023年開門紅市場需要我們重新審視

張磊 2天 培訓(xùn)時(shí)長

2024五大戰(zhàn)機(jī),四大客群開門紅

客戶開門紅培訓(xùn)課程概述:由于疫情的緣故,前幾年的開門紅我們經(jīng)歷不一樣的開門紅。同樣隨著疫情的放開我們的2023年很多生活方式發(fā)生了不同的變化趨勢,2024年開門紅市場需要我們重新審視金融市場,同樣隨著

張磊 1天 培訓(xùn)時(shí)長

初級客戶經(jīng)理營銷力提升

初級客戶經(jīng)理課程課程背景:基于銀行間業(yè)務(wù)激烈的競爭大環(huán)境,聚焦客戶經(jīng)理全面營銷能力提升,銀行客戶經(jīng)理應(yīng)在以客戶為中心、以市場為導(dǎo)向的經(jīng)營體系中,發(fā)揮著關(guān)鍵作用。但是客戶經(jīng)理對市場解讀能力、營銷創(chuàng)新能力

張磊 1天 培訓(xùn)時(shí)長

創(chuàng)新思維——第二曲線

創(chuàng)新思維模型培訓(xùn)課程背景:聚焦業(yè)務(wù)經(jīng)營方式的轉(zhuǎn)型提升,通過創(chuàng)新思維—第二曲線模型,闡述創(chuàng)新的重要意義和兩種不同的創(chuàng)新類型。企業(yè)的核心目標(biāo)是業(yè)績增長,增長模型則是S曲線模型。根據(jù)S曲線模型,

張磊 1天 培訓(xùn)時(shí)長

對公營銷力提升

營銷力的課程課程背景:基于銀行間業(yè)務(wù)激烈的競爭大環(huán)境,聚焦對公客戶經(jīng)理全面營銷能力提升,銀行對公客戶經(jīng)理應(yīng)在以客戶為中心、以市場為導(dǎo)向的經(jīng)營體系中,發(fā)揮著關(guān)鍵作用。但是對公客戶經(jīng)理對市場解讀能力、營銷

張磊 1天 培訓(xùn)時(shí)長

二十大、2023兩會政策解讀與金稅四期對企業(yè)的影響

稅收征管改革培訓(xùn)課程背景:黨的二十大是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會。*總書記在黨的二十大上所作的報(bào)告,閃耀著馬克思

張磊 1天 培訓(xùn)時(shí)長

工商銀行GBC與客戶深度營銷

客戶營銷思維培訓(xùn)課程背景:聚焦銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營方式的轉(zhuǎn)型提升,通過創(chuàng)新思維—第二曲線模型,闡述創(chuàng)新的重要意義和兩種不同的創(chuàng)新類型。企業(yè)的核心目標(biāo)是業(yè)績增長,增長模型則是S曲線模型。根據(jù)S曲線模

張磊 1天 培訓(xùn)時(shí)長

建設(shè)銀行裕農(nóng)通業(yè)務(wù)推動鄉(xiāng)村振興

推動鄉(xiāng)村振興課程課程背景:今年是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)和全面建成小康社會的收官之年。*總書記指出“要把脫貧攻堅(jiān)同實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有機(jī)結(jié)合起來”鄉(xiāng)村振興正啟動中國未來三十年改革發(fā)展的新

張磊 1天 培訓(xùn)時(shí)長

金融科技背景下的對公產(chǎn)能提升策略創(chuàng)新

對公產(chǎn)能提升培訓(xùn)課程背景:基于銀行間業(yè)務(wù)激烈的競爭大環(huán)境,金融科技賦能營銷背景下聚焦對公客戶經(jīng)理全面營銷能力提升,銀行對公客戶經(jīng)理應(yīng)在以客戶為中心、以市場為導(dǎo)向的經(jīng)營體系中,發(fā)揮著關(guān)鍵作用。但是對公客

張磊 1天 培訓(xùn)時(shí)長

零貸經(jīng)理交叉營銷

零貸經(jīng)理培訓(xùn)課程背景:基于銀行間業(yè)務(wù)激烈的競爭大環(huán)境,聚焦客戶經(jīng)理全面營銷能力提升,銀行客戶經(jīng)理應(yīng)在以客戶為中心、以市場為導(dǎo)向的經(jīng)營體系中,發(fā)揮著關(guān)鍵作用。但是客戶經(jīng)理對市場解讀能力、營銷創(chuàng)新能力、客

張磊 2天 培訓(xùn)時(shí)長

客戶經(jīng)理客戶營銷能力提升

客戶開發(fā)的課程課程背景:基于銀行間業(yè)務(wù)激烈的競爭大環(huán)境,聚焦客戶經(jīng)理全面營銷能力提升,銀行客戶經(jīng)理應(yīng)在以客戶為中心、以市場為導(dǎo)向的經(jīng)營體系中,發(fā)揮著關(guān)鍵作用。但是客戶經(jīng)理對市場解讀能力、營銷創(chuàng)新能力、

張磊 1天 培訓(xùn)時(shí)長

農(nóng)業(yè)銀行個(gè)貸及普惠客戶營銷技能提升

銀行普惠金融培訓(xùn)課程背景:銀行普惠金融業(yè)務(wù)發(fā)展面臨著眾多問題,在各大銀行加大對公業(yè)務(wù)的關(guān)注度及投入的同時(shí),普惠金融業(yè)務(wù)的發(fā)展仍然不盡人意。隨著國有行的渠道不斷下沉,中小型商業(yè)銀行的不斷崛起以及金融脫媒

張磊 1天 培訓(xùn)時(shí)長

全員普惠客戶營銷技能提升

普惠營銷培訓(xùn)課程背景:銀行普惠金融業(yè)務(wù)發(fā)展面臨著眾多問題,在各大銀行加大對公業(yè)務(wù)的關(guān)注度及投入的同時(shí),普惠金融業(yè)務(wù)的發(fā)展仍然不盡人意。隨著國有行的渠道不斷下沉,中小型商業(yè)銀行的不斷崛起以及金融脫媒等現(xiàn)

張磊 1天 培訓(xùn)時(shí)長

中小銀行對公營銷思維創(chuàng)新

銀行產(chǎn)品銷售課程課程背景:基于銀行間業(yè)務(wù)激烈的競爭大環(huán)境,聚焦對公客戶經(jīng)理全面營銷能力提升,銀行對公客戶經(jīng)理應(yīng)在以客戶為中心、以市場為導(dǎo)向的經(jīng)營體系中,發(fā)揮著關(guān)鍵作用。但是對公客戶經(jīng)理對市場解讀能力、

張磊 2天 培訓(xùn)時(shí)長

零貸客戶用信及營銷場景策略創(chuàng)新

營銷場景策略創(chuàng)新

張磊 1天 培訓(xùn)時(shí)長

網(wǎng)點(diǎn)管理與營銷力提升

網(wǎng)點(diǎn)管理營銷力提升

張磊 2天 培訓(xùn)時(shí)長

網(wǎng)點(diǎn)代發(fā)薪獲客能力提升

獲客能力提升

張磊 2天 培訓(xùn)時(shí)長

數(shù)字金融營銷思維創(chuàng)新

金融營銷思維創(chuàng)新

張磊 1天 培訓(xùn)時(shí)長
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