無論是大人還是孩子，沒有人喜歡被控制的，而且越是有能力的人，就越希望自己能有一點話語權(quán)決策權(quán)，但是很多管理者都怎么想的，都是你按照我說的就行，我是過來人，要不然我怎么可能坐在了這個位置上，你聽我的沒錯的，全是在用這種權(quán)力影響力去領導下屬，然后慢慢就會發(fā)現(xiàn)他身邊全是一幫聽話的人，說白了就是你說什么我就怎么做，我也不去思考，我也不去想，然后這些管理者就會越來越累，好多都走了。而且新生代這些95后們不吃這一套，他們扭頭就走，老子不干了，新生代的管理一定要用游戲化思維。
為什么游戲那么吸引人？是因為游戲的元素、機制，玩這些通過相互的作用滿足了人們的基本心理需求，從而激發(fā)這些玩家的內(nèi)在動機，所以如果把這些游戲的元素、機制、玩法、涉及到不同的管理場景里面，就會發(fā)現(xiàn)管理的效率和效能都會提升，它的底層是心理學的行為設計和動機管理。95后更需要的是滿足這個心理的需求，包括自主需求，勝任需求和連接需求，就是要給他們選擇、決策、參與的這個空間，讓他們獲得這種進階感和成就感，從而去激發(fā)他們的內(nèi)在動機，讓他們進行自我管理，讓他們覺得這不是你給他安排的工作，而是我自己給自己規(guī)定的工作。
轉(zhuǎn)載：http://www.hanweifang.com.cn/zixun_detail/122405.html
