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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

北森領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)培訓(xùn)的內(nèi)容意義及應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2025-02-12 09:32:48
 
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 一、北森領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)簡(jiǎn)介 北森領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)在現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理等領(lǐng)域有著重要的地位。它以多種理論為基礎(chǔ),例如高層領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)(FLA)以經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)論和情境領(lǐng)導(dǎo)理論為主要理論基礎(chǔ)。從模糊決策、贏得信任、發(fā)展人才、驅(qū)動(dòng)變革和卓越執(zhí)行等多個(gè)維度

一、北森領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)簡(jiǎn)介

北森領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)在現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理等領(lǐng)域有著重要的地位。它以多種理論為基礎(chǔ),例如高層領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)(FLA)以經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)論和情境領(lǐng)導(dǎo)理論為主要理論基礎(chǔ)。從模糊決策、贏得信任、發(fā)展人才、驅(qū)動(dòng)變革和卓越執(zhí)行等多個(gè)維度對(duì)高層管理者的深層次行為特征進(jìn)行測(cè)量。

北森的測(cè)評(píng)具有諸多優(yōu)勢(shì)。其科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性體現(xiàn)在基于國(guó)內(nèi)外眾多優(yōu)秀管理者的研究成果,結(jié)合我國(guó)企業(yè)管理實(shí)際,采用心理學(xué)、行為學(xué)等多學(xué)科理論體系,確保測(cè)評(píng)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。同時(shí)能夠全面評(píng)估,從戰(zhàn)略思維、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通協(xié)調(diào)、創(chuàng)新變革、決策執(zhí)行等多個(gè)方面對(duì)企業(yè)管理人員進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),揭示其勝任力優(yōu)勢(shì)和不足。并且提供個(gè)性化分析,根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果,為企業(yè)提供針對(duì)性的個(gè)人成長(zhǎng)建議和團(tuán)隊(duì)優(yōu)化方案,助力企業(yè)提升管理水平。在操作上高效便捷,采用線上測(cè)評(píng)方式,節(jié)省時(shí)間成本,快速獲取精準(zhǔn)的測(cè)評(píng)結(jié)果,還提供移動(dòng)端訪問(wèn),方便考生隨時(shí)隨地參與測(cè)評(píng),而且安全可靠,采用嚴(yán)格的數(shù)據(jù)安全措施,保障考生信息和個(gè)人隱私,確保測(cè)評(píng)過(guò)程的保密性。

二、情境領(lǐng)導(dǎo)模型與北森領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)

情境領(lǐng)導(dǎo)模型由保羅·赫塞和肯尼思·布蘭查德提出,該模型認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)根據(jù)具體情境運(yùn)用相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方式。在這個(gè)模型中,領(lǐng)導(dǎo)者的行為分為工作(任務(wù))行為和關(guān)系行為。工作行為包括清楚地說(shuō)明個(gè)人或組織的責(zé)任,像告訴下屬做什么、如何做、何時(shí)做、在哪做以及由誰(shuí)做,并且密切監(jiān)督下屬工作表現(xiàn);關(guān)系行為則是領(lǐng)導(dǎo)者與下屬進(jìn)行雙向或多向溝通,例如傾聽(tīng)、鼓勵(lì)、協(xié)助、提供工作說(shuō)明以及給予社會(huì)方面的支持等。

北森領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)與情境領(lǐng)導(dǎo)模型有著緊密的聯(lián)系。情境領(lǐng)導(dǎo)模型通過(guò)組合工作行為和關(guān)系行為將領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分為四種:S1指導(dǎo)型(Directing),高工作、低關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)者為下屬制定角色、安排任務(wù),并給以具體指示和嚴(yán)格監(jiān)督,所有決定由領(lǐng)導(dǎo)者做出;S2教練型(Coaching),高工作、高關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)者為下屬安排工作并給予指導(dǎo),同時(shí)與下屬保持密切的溝通,支持下屬發(fā)展;S3支持型(Supporting),低工作、高關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同決策,主要為下屬提供支持和鼓勵(lì);S4授權(quán)型(Delegating),低工作、低關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)者將決策權(quán)和執(zhí)行權(quán)下放給下屬,給予下屬充分的自主權(quán)。北森領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)能夠借助情境領(lǐng)導(dǎo)模型的這些理念,更好地對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格進(jìn)行分析和評(píng)估。

三、北森領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)的應(yīng)用案例

在企業(yè)的高層人事決策中,北森領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)發(fā)揮著巨大的作用。對(duì)于集團(tuán)化企業(yè)、大型企業(yè)、中小型企業(yè)而言,如果將企業(yè)比喻成一艘船,高層管理者就是這艘船的掌舵人,決定著企業(yè)發(fā)展的方向。在高層的任命過(guò)程中,企業(yè)往往面臨諸多問(wèn)題,比如陷入*原理的誤區(qū),依照過(guò)往工作表現(xiàn)和日常接觸做出決策,忽視了領(lǐng)導(dǎo)潛力,最終做出錯(cuò)誤任命;高層的深層特質(zhì)難以評(píng)估,影響高層的工作效率和進(jìn)一步發(fā)展的因素其實(shí)是處于冰山下深層次的心理特質(zhì),而企業(yè)往往缺乏針對(duì)該內(nèi)容的評(píng)估工具。

北森高層領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)測(cè)解決方案服務(wù)于高層人事決策的各個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)考察領(lǐng)導(dǎo)力水平,預(yù)測(cè)候選人進(jìn)入企業(yè)后的領(lǐng)導(dǎo)行為有效性;而領(lǐng)導(dǎo)類型則顯示候選人與組織、團(tuán)隊(duì)的契合程度,幫助企業(yè)精準(zhǔn)定位最優(yōu)應(yīng)聘者。另外,北森高層領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)愿景型為現(xiàn)代企業(yè)帶來(lái)最優(yōu)的領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估技術(shù),以提升公司企業(yè)文化,加強(qiáng)管理和領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)。它可以框定出具體的領(lǐng)導(dǎo)力技能和表現(xiàn),以便有系統(tǒng)地評(píng)估和管理企業(yè)內(nèi)部員工的領(lǐng)導(dǎo)力能力,支持企業(yè)發(fā)展更有效的員工領(lǐng)導(dǎo)力激勵(lì)和管理系統(tǒng)。

四、北森領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)在培訓(xùn)中的意義

對(duì)于企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)發(fā)展來(lái)說(shuō),北森領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)意義非凡。首先,它能夠讓領(lǐng)導(dǎo)者借助測(cè)評(píng)了解自己的領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。例如通過(guò)測(cè)驗(yàn),領(lǐng)導(dǎo)者可以知道自己在工作行為和關(guān)系行為方面的表現(xiàn)傾向,從而明確自己屬于哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,是指導(dǎo)型、教練型、支持型還是授權(quán)型。這有助于領(lǐng)導(dǎo)者在工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),改進(jìn)自己的不足。

其次,在人力資源管理工作中,能夠借助相關(guān)工具和資源,有意識(shí)地運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)驗(yàn)對(duì)人員的相關(guān)特征進(jìn)行考察和評(píng)估,輔助管理人員的招聘選拔和培訓(xùn)發(fā)展等工作。在招聘環(huán)節(jié),可以篩選出具有領(lǐng)導(dǎo)潛力和符合企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格需求的人才;在培訓(xùn)環(huán)節(jié),可以根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果為不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和能力水平的員工制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃,提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。

最后,北森領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)還能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員都清楚彼此的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和能力特點(diǎn)時(shí),能夠提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效率,減少溝通障礙和沖突,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的和諧發(fā)展。

北森領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)培訓(xùn)無(wú)論是在理論基礎(chǔ)、測(cè)評(píng)方式還是實(shí)際應(yīng)用等方面都有著豐富的內(nèi)涵和重要的價(jià)值,能夠?yàn)槠髽I(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和管理水平提升提供有力的支持。




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