課程描述INTRODUCTION
如何提升問(wèn)題分析和解決技巧培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何提升問(wèn)題分析和解決技巧培訓(xùn)
課程大綱:
一、解決問(wèn)題的基石
1、解決問(wèn)題的思路
1) 思維轉(zhuǎn)換的力量
演練:做做看
2) 卓越之路——拒絕平庸的原則
合格、優(yōu)秀與卓越的區(qū)別
3) 問(wèn)題還是機(jī)會(huì)?
2、全球成功人士的秘密——高效工作動(dòng)力之源
1) 職業(yè)還是事業(yè)——你為誰(shuí)打工
2) 如何找到工作樂(lè)趣——工作的價(jià)值
3) 主動(dòng)積極、全力以赴、激情
教學(xué)影片《職業(yè)還是事業(yè)》
心態(tài)突破工具:影響圈與關(guān)注圈
3、公司與你
1) 如何正確理解“老板永遠(yuǎn)是對(duì)的”
2) 進(jìn)化法則——調(diào)適
3) 公司船——我們能改變的只有自己,責(zé)任到己為止!
4) 如何提升自己的雇傭價(jià)值
5) 責(zé)任、立即行動(dòng)、尋找可能性
教學(xué)影片:不可能的任務(wù)
4、8D始于D0——發(fā)現(xiàn)征兆
二、D1建立團(tuán)隊(duì)
1、為什么是團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人
2、團(tuán)隊(duì)初建
演練:團(tuán)隊(duì)組建活動(dòng)
3、團(tuán)隊(duì)角色
1) 團(tuán)隊(duì)中能缺少哪類角色?
2) 人和人是不同的——九型人格
3) 沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)!
演練:發(fā)生在車間真實(shí)的一幕——如何讓這樣的事情不再發(fā)生
4、如何培養(yǎng)積極的心態(tài)、空杯心態(tài)、共贏心態(tài)、創(chuàng)業(yè)心態(tài)、感恩心態(tài)
演練:掰手腕
5、成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員的四大關(guān)鍵
教學(xué)影片:全力以赴——永不放棄
三、D2問(wèn)題描述
1、什么是問(wèn)題
1) 關(guān)于問(wèn)題的問(wèn)題
2) 期望與問(wèn)題的必然關(guān)系
3) 問(wèn)題的定義
研討:為什么害怕出問(wèn)題
2、問(wèn)題意識(shí)與發(fā)現(xiàn)
1) 影響問(wèn)題發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵因素
2) 問(wèn)題意識(shí)的對(duì)比
3) 列出身邊的常見(jiàn)問(wèn)題
4) 問(wèn)題管理的基本原則
3、解決問(wèn)題的誤區(qū)
1) 解決問(wèn)題的大敵——相互指責(zé)推卸責(zé)任
2) 抓不住主要問(wèn)題
3) 只會(huì)頭痛醫(yī)頭
4) 總是復(fù)發(fā)的問(wèn)題
5) 不會(huì)科學(xué)決策失誤
6) 不會(huì)預(yù)防意外
演練:?jiǎn)栴}背后的問(wèn)題
4、五問(wèn)必答(5W1H) 與PDCA
5、以終為始——精準(zhǔn)你的目標(biāo)
1) 問(wèn)題轉(zhuǎn)變成目標(biāo)——什么是目標(biāo)管理?
是目標(biāo)的管理還是對(duì)目標(biāo)的管理?目標(biāo)管理是萬(wàn)能靈藥嗎?
2) 目標(biāo)設(shè)定七原則
3) 制定目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)程序
演練:同心順
四、D3暫時(shí)性處理
1、實(shí)施并驗(yàn)證應(yīng)急性措施
演練:重慶號(hào)巡洋艦的危機(jī)
2、應(yīng)急性對(duì)策——如何解決棘手問(wèn)題完成任務(wù)?
1) 如何接受與布置任務(wù)
2) 找什么人來(lái)完成
3) 布置工作七大要?jiǎng)?wù)
教學(xué)影片《如何布置和接受任務(wù)》
3、如何消除執(zhí)行阻力?
1) 如何爭(zhēng)取執(zhí)行者支持
2) 如何化解執(zhí)行阻力
教學(xué)影片《如何消除執(zhí)行阻力》
4、如何做到要事第一
1) 第二象限法則和80/20法則
2) 猴子定律
3) 行動(dòng)計(jì)劃
五、D4原因分析
1、找到真正的原因
分析工具:SWOT分析法頭腦風(fēng)暴魚(yú)骨圖問(wèn)題樹(shù)柏拉圖甘特圖5W2H
2、原因是問(wèn)出來(lái)的——溝通技巧
1) 溝通的定義與目的
2) 溝通模型
3、同理心溝通
演練:西點(diǎn)的煩惱——印第安發(fā)言棒
4、8D小組的跨部門(mén)溝通技巧
1) 跨部門(mén)溝通為什么那么難?
界定模糊、責(zé)任不清、分工不明、山頭主義、不夠職業(yè)、性格差異
2) 第三種解決方案
5、如何獲取上級(jí)的支持
1) 領(lǐng)導(dǎo)是你的客戶
2) 為什么我們和領(lǐng)導(dǎo)的看法有差異?
3) 向上級(jí)簡(jiǎn)報(bào)的技巧
帶著方案談問(wèn)題;匯報(bào)工作要訣;
演練:3分鐘MINI匯報(bào)
六、D5*改善確認(rèn)及糾偏
1、重頭再來(lái)
1) 重新審視小組成員資格
2) 重新評(píng)估臨時(shí)措施,如必要重新選擇
3) 驗(yàn)證
2、選擇*措施
3、回到航道——糾偏
4、確認(rèn)*糾正措施
5、成果控制計(jì)劃
七、D6實(shí)施*計(jì)劃及效果評(píng)估
1、高效能執(zhí)行六步曲
2、效果評(píng)估與分析
八、D7預(yù)防性措施
1、標(biāo)準(zhǔn)化
2、防錯(cuò)機(jī)制
3、如何培訓(xùn)員工
1) 宣講法
2) 演示法
3) 分享法
4) 教練法
演練:教練七步法
九、D8小組嘉許
1、激勵(lì)不過(guò)夜——勤于嘉許
2、常用的不花錢(qián)激勵(lì)六訣
教學(xué)影片:激發(fā)潛能永不放棄
3、如何打造高效能8D工作團(tuán)隊(duì)
1) 打造高效能團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵點(diǎn)
演練:通天塔
2) 高效能8D團(tuán)隊(duì)的特征
職業(yè)習(xí)慣造就卓越人生
課后作業(yè)
如何提升問(wèn)題分析和解決技巧培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/1100.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王哲光
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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