課程描述INTRODUCTION
營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理溝通
· 營銷總監(jiān)· 銷售經(jīng)理· 市場經(jīng)理· 區(qū)域經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理溝通
培訓(xùn)受眾:
營銷總監(jiān)、銷售經(jīng)理、市場經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理等企業(yè)中高級營銷管理人員,及地市級以上總代理、經(jīng)銷商
課程收益:
掌握營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本原則與方法;
掌握營銷團(tuán)隊(duì)管理的創(chuàng)新手段與技能;
掌握營銷團(tuán)隊(duì)溝通的全新方式與技巧;
老話題新含意:通過學(xué)習(xí),使?fàn)I銷管理者在團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)上“走出誤區(qū)、找到新話題深含意:通過學(xué)習(xí),讓營銷管理者在管理疑難問題上“開拓思維、另辟蹊徑”。
課程提綱
第一部分――營銷團(tuán)隊(duì)的建設(shè)原則
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則
-共同愿景
-堅強(qiáng)核心
-能力互補(bǔ)
-各司其職
-生涯規(guī)劃
-一線案例解讀:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與扼殺副手現(xiàn)象
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法
-內(nèi)部培養(yǎng)
-外部引進(jìn)
-合作交換
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的風(fēng)格
-儒家模式
-法家模式
-道家模式
-墨家模式
-釋家模式
第二部分――營銷團(tuán)隊(duì)的管理原則
責(zé)、權(quán)、利之間的關(guān)系
-權(quán)利新木桶理論
-一線案例解讀:上級心急如焚,下級為何隔岸觀火?
過程、結(jié)果之間的關(guān)系
-領(lǐng)導(dǎo)力匹配理論
-一線案例解讀:空降兵團(tuán)隊(duì)的“滑鐵盧”
上級、下級之間的關(guān)系
-層級上升理論
-一線案例解讀:為什么你的工作比別人累?
執(zhí)行力的五種來源
-命令清晰
-資源匹配
-能力適合
-激勵有效
-素質(zhì)提高
第三部分――營銷團(tuán)隊(duì)的溝通技巧
營銷會議的六種類型
-匯報會
-總結(jié)會
-布置會
-探討會
-培訓(xùn)會
-動員會
團(tuán)隊(duì)溝通的四項(xiàng)內(nèi)容----營銷總監(jiān)球心理論
與上級溝通的方式
-因目標(biāo)不同而產(chǎn)生的差異
-因信息不同而產(chǎn)生的差異
-因推理不同而產(chǎn)生的差異
-因判斷不同而產(chǎn)生的差異
與同級溝通的方式
-戰(zhàn)略溝通
-戰(zhàn)術(shù)溝通
-沖突溝通
與下級溝通的方式
-目標(biāo)差異
-預(yù)期差異
-權(quán)利重疊
-環(huán)境變化
與渠道溝通的方式
-明確關(guān)系---五類合作形式
-協(xié)調(diào)利益---四種管理模式
-掌握方法---三個溝通要點(diǎn)
第四部分――管理溝通疑難問題突破
案例一:為什么下級要你好看?
案例二:為什么你的命令無人干?
案例三:為什么問題屢禁不止?
案例四:為什么會出現(xiàn)法不責(zé)重?
案例五:為什么會出現(xiàn)兩敗俱傷?
管理問題與溝通問題的本質(zhì)內(nèi)涵
管理手段與溝通手段的持續(xù)改進(jìn)
第五部分――營銷團(tuán)隊(duì)的文化建設(shè)
團(tuán)隊(duì)文化的三個層次
-領(lǐng)導(dǎo)者意志體現(xiàn)
-企業(yè)不成文規(guī)矩集合
-上升為宗教信仰
團(tuán)隊(duì)文化與企業(yè)文化
-團(tuán)隊(duì)文化
-企業(yè)文化
正式組織與非正式組織
-正式組織
-非正式組織
正式途徑與非正式途徑
-正式途徑
-非正式途徑
營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理溝通
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/258284.html
已開課時間Have start time
- 肖陽
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 管理者技能提升之《如何打造 王毅
- 《團(tuán)隊(duì)賦能與自我賦能》 楊輝
- 團(tuán)隊(duì)驅(qū)動——領(lǐng)導(dǎo)與驅(qū)動團(tuán)隊(duì) 于然
- 職場管理者必備技能—用*解 張祖舜
- 知行合一:行動學(xué)習(xí)工作坊 吳金星
- 厲兵秣馬、群策群力——銷售 杜林楓
- 管理者的心理課 《如何“用 韓軍
- 團(tuán)隊(duì)管理——“3+1”步打 李修平
- “鑄就新時代管理者”——3 沈佳
- 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與代際管理 李鵬
- 激活組織——華為熵減的人力 張蕾
- 新團(tuán)隊(duì)建設(shè)與數(shù)據(jù)分析管理應(yīng) 李勇