課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：王兵
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者修煉管理
第一關(guān)：修身與管理者的角色認(rèn)知
管理者如何修煉管理功底看《大學(xué)》八目
管理者如何做到管理功夫在“詩外”
靠權(quán)利帶兵
靠能力帶兵
靠德行帶兵
道之以德，齊之以禮的管理思路
管理者的工作執(zhí)行五步規(guī)范法
管理者做好七大角色與管理行為的深入
規(guī)劃者-運(yùn)籌帷幄決勝千里（計(jì)劃篇）
管理者-師出以律，失律者兇（規(guī)矩篇）
領(lǐng)導(dǎo)者-駿馬行千里犁田不如牛（知人、識(shí)人、用人篇）
導(dǎo)師-沒有不好的大兵，只有不好的干部（培養(yǎng)下屬篇）
講師—非智不足以料敵應(yīng)變（講師篇）
績效講師-兵戰(zhàn)為下，心戰(zhàn)為上，愿公服其心（幫下屬解決工作盲點(diǎn)）
溝通協(xié)調(diào)者-口乃心之門戶（對(duì)上、對(duì)下、對(duì)外講究說話技巧）
管理者如何做好下屬的角色
管理者開拓團(tuán)隊(duì)管理工作局面的“八部法”
管理者可以影響員工改進(jìn)的領(lǐng)域
管理者修身---引“孝悌思想”進(jìn)入團(tuán)隊(duì)管理
第二關(guān)：目標(biāo)管理 推進(jìn)績效發(fā)展
正確理解團(tuán)隊(duì)管理目標(biāo)
如何把工作中的目標(biāo)變的更方便執(zhí)行；
如何把工作中的目標(biāo)管起來
目標(biāo)監(jiān)督、跟進(jìn)、檢查需注意事項(xiàng)
工作中的目標(biāo)推進(jìn)步驟與工具演練
輔導(dǎo)下屬目標(biāo)達(dá)成的要害；
工作目標(biāo)面談與執(zhí)行注意事項(xiàng)；
如何防止優(yōu)秀員工變“問題”員工
目標(biāo)跟進(jìn)與管理目標(biāo)的工具分享
找到下屬工作不足的工作“盲點(diǎn)”；
影響任務(wù)完成的因素實(shí)務(wù)分析
第三關(guān)：團(tuán)隊(duì)管理 帶兵技巧
管理者的五步走
該干什么?
怎么去干?
如何能干好?
怎樣算干好?
干好干不好又怎樣?
團(tuán)隊(duì)管理“六”字訣
檢測管理者的管理風(fēng)格
管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
如何賞識(shí)管理
管理者如何做到：“其身正不令而行，其身不正雖令不從”！
教、帶、查、獎(jiǎng)、嚴(yán)、危
管理者解決問題與分析實(shí)戰(zhàn)方法
管理決策的科學(xué)程序
是個(gè)人決策？還是團(tuán)隊(duì)決策？
是直覺決策？還是理性決策？
決策的體悟
管理者如何解決團(tuán)隊(duì)沖突
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的塑造
什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？
為什么要團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？
團(tuán)隊(duì)為何缺乏執(zhí)行力？
個(gè)人為何缺乏執(zhí)行力？
如何使團(tuán)隊(duì)具有執(zhí)行力？
管理者要做六件事
了解你自己
配合直接領(lǐng)導(dǎo)的工作方法
你的下屬
堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)
提高員工的能力和素養(yǎng)
管理下屬7條規(guī)律
授權(quán)實(shí)務(wù)分析及委派藝術(shù)
授權(quán)背景和方法分析
授權(quán)水平測試
*授權(quán)和模糊授權(quán)？
授權(quán)的九大方法？
真正的授權(quán)能加速執(zhí)行力
第四關(guān)：溝通實(shí)戰(zhàn) 模擬方法
管理溝通能力的管理
溝通障礙的突破
良好溝通的特征
溝通十忌
如何與下屬溝通
如何下達(dá)命令
如何聽取匯報(bào)并商討問題
良好溝通的情景模擬訓(xùn)練
人際風(fēng)格溝通
第五關(guān)：激勵(lì)技巧提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
激勵(lì)能力的培養(yǎng)與注意
激勵(lì)的高境界-精神力量
激勵(lì)的實(shí)際案例分析和帶給我們的啟示
激勵(lì)對(duì)象
激勵(lì)方式
激勵(lì)的誤區(qū)
激勵(lì)是公司的事情
重業(yè)務(wù)不重激勵(lì)
激勵(lì)＝獎(jiǎng)勵(lì)
激勵(lì)主要是錢的問題
我的激勵(lì)沒有問題
隨意的激勵(lì)
探詢激勵(lì)之源技巧
檢測下屬情緒低落的問題
員工激勵(lì)的信號(hào)
打開激勵(lì)暗箱，探索下屬激勵(lì)的需求
運(yùn)用激勵(lì)的工具
激勵(lì)策略與選擇激勵(lì)的方式
提升激勵(lì)技術(shù)的實(shí)用法
管理者修煉管理
轉(zhuǎn)載：http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/270516.html
