課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理學(xué)知識(shí)培訓(xùn)
針對(duì)痛點(diǎn):
-舊的管理學(xué)知識(shí)與做法已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展
-不知道如何將別人的成功作法借鑒到自己的企業(yè)
培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲
-感受:任何管理理論與實(shí)踐都有背景的要求、限制
-知道:學(xué)習(xí)、借鑒管理知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)時(shí)必須結(jié)合自己的企業(yè)實(shí)際
-了解:新的管理經(jīng)驗(yàn)
-掌握:新的管理知識(shí)
-掌握:將管理知識(shí)、管理經(jīng)驗(yàn)嫁接、借鑒的方法
培訓(xùn)對(duì)象:
-公司中高層管理者
課程大綱
分享與分析
-您的公司與同行是怎樣的關(guān)系
-您的公司是如何組織產(chǎn)品開發(fā)的
-您的公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么
-企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力是從何而來的
-企業(yè)變革經(jīng)常受到怎樣的牽絆
-您認(rèn)為公司和員工是怎樣的關(guān)系
-您認(rèn)為高效組織應(yīng)該是怎樣的
-員工為什么會(huì)聽領(lǐng)導(dǎo)的
-員工都會(huì)在意什么
1. 標(biāo)桿企業(yè)管理案例與解析
-阿里巴巴
-華為
-萬科
-百度
-騰訊
-京東
-英特爾
-谷歌
-GE公司
-海底撈
-胖東來
-金徽酒
-太古飛機(jī)工程
-*管理
-7C管理
2.戰(zhàn)略管理的B-M業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型
-什么是B-M業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型
-B-M的三個(gè)層次
-B-M的八個(gè)黃金準(zhǔn)則
-領(lǐng)導(dǎo)力
-B-M領(lǐng)導(dǎo)力的要求
-如何實(shí)現(xiàn)B-M的領(lǐng)導(dǎo)力
-業(yè)績(jī)差距與機(jī)會(huì)差距
-戰(zhàn)略設(shè)計(jì)
-戰(zhàn)略意圖
-市場(chǎng)洞察
-創(chuàng)新焦點(diǎn)
-三種典型的企業(yè)創(chuàng)新模式
-與市場(chǎng)同步的探索與實(shí)驗(yàn)
-點(diǎn)檢資源
-資源的利用設(shè)計(jì)
-投資的設(shè)計(jì)
-未來業(yè)務(wù)組合
-業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)
-客戶選擇
-價(jià)值主張
-價(jià)值獲取
-活動(dòng)范圍
-持續(xù)價(jià)值
-風(fēng)險(xiǎn)管理
-戰(zhàn)略執(zhí)行
-關(guān)鍵任務(wù) 依賴關(guān)系
-關(guān)鍵任務(wù)確定的九個(gè)考量方面
-實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵任務(wù)所需要的六個(gè)依賴關(guān)系
-依賴關(guān)系緊密度衡量的五個(gè)要素
-正式組織
-組織架構(gòu)與管理體系設(shè)計(jì)
-工作方式、環(huán)境與工作關(guān)系設(shè)計(jì)
-人才
-人才測(cè)評(píng)與應(yīng)用
-員工激勵(lì)
-組織氛圍與文化
-價(jià)值、信念
-文化變革的四個(gè)杠桿
-組織氛圍的六個(gè)維度
-執(zhí)行系統(tǒng)點(diǎn)檢圖
-戰(zhàn)略意圖與業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)一致性點(diǎn)檢圖
3.京瓷的阿米巴管理與海爾的“人單合一”
-什么是阿米巴管理
-稻盛和夫?yàn)槭裁匆霭⒚装凸芾?br />
-阿米巴管理是獨(dú)立核算嗎
-海爾對(duì)阿米巴的變?cè)?mdash;—人單合一
-戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單元與精細(xì)化預(yù)算
-人單合一與企業(yè)信息化改造
-經(jīng)營體劃分與運(yùn)營
-人單合一的薪酬管理
-海爾人單合一生態(tài)圈
4.GE的“適應(yīng)性組織”
-傳統(tǒng)的管理方式:牛頓力學(xué)的“控制”
-金字塔組織:組織運(yùn)營模式
-6西格瑪:品質(zhì)管控
-九宮格:把人分等、分類
-PM績(jī)效管理:按照績(jī)效計(jì)薪
-Ra-ki-g:將人排序
-新的管理方式:量子力學(xué)的“失控”
-適應(yīng)性組織
-Fastwork:快速迭代的方式進(jìn)行工作、流程管理
-去中心化:不給人排序、分類、貼標(biāo)簽,給每個(gè)人適合的崗位
-PD績(jī)效發(fā)展:持續(xù)提高員工素養(yǎng)、組織能力以提高績(jī)效
-持續(xù)對(duì)話與來自于同事的洞見:溝通提供建設(shè)性意見,激發(fā)創(chuàng)意
5.設(shè)計(jì)達(dá)成組織與個(gè)人目標(biāo)的績(jī)效管理
-績(jī)效與績(jī)效管理
-什么是績(jī)效
-什么是績(jī)效管理
-績(jī)效管理的目的
-戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)
-組織發(fā)展
-員工實(shí)現(xiàn)與發(fā)展
-主觀化績(jī)效考評(píng)方法的問題與局限
-客觀化績(jī)效考評(píng)方法的優(yōu)點(diǎn)
-客觀化績(jī)效管理流程與制度
-績(jī)效指標(biāo)庫的建立
-績(jī)效考核表的設(shè)計(jì)
-績(jī)效數(shù)據(jù)管理
-績(jī)效監(jiān)控
-績(jī)效考評(píng)
-績(jī)效溝通
-績(jī)效訴訟
-績(jī)效應(yīng)用
-員工職業(yè)規(guī)劃
-崗位替代模型
-員工素質(zhì)測(cè)評(píng)體系
-崗位說明書
-薪酬管理制度
-工作計(jì)劃與總結(jié)制度
-會(huì)議管理制度
-任務(wù)管理制度
-績(jī)效考評(píng)的KPI指標(biāo)
-KPI的四個(gè)維度
-KPI與公司戰(zhàn)略地圖
-將公司戰(zhàn)略目標(biāo)分解到崗位
-將崗位戰(zhàn)略目標(biāo)落實(shí)到KPI績(jī)效指標(biāo)
-KPI績(jī)效考核的真實(shí)目的:實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略
-客觀化績(jī)效考核設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)組織方法
-SMART原則
-清華大學(xué)盧繼華的設(shè)計(jì)原則
-要素圖示法
-問卷調(diào)查法
-頭腦風(fēng)暴法
-魚骨圖法
-個(gè)案研究法
-面談法
-經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
-對(duì)標(biāo)趕超法
-演練:每組自選兩種方法設(shè)計(jì)兩個(gè)自選崗位的績(jī)效考核指標(biāo)名稱
-演練:每組設(shè)計(jì)兩個(gè)自選崗位的全要素績(jī)效考核指標(biāo)
-客觀化績(jī)效考評(píng)KPI績(jī)效指標(biāo)單元結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法
-績(jī)效考評(píng)的切入點(diǎn)
-指標(biāo)名稱設(shè)計(jì)
-被考核者
-指標(biāo)指向設(shè)計(jì)
-測(cè)評(píng)工具
-權(quán)重
-目標(biāo)值
-數(shù)據(jù)來源
-數(shù)據(jù)提供者
-演練:每組設(shè)計(jì)兩個(gè)自選崗位的全結(jié)構(gòu)績(jī)效考核指標(biāo)
-績(jī)效溝通技巧
-什么是績(jī)效面談
-績(jī)效面談的價(jià)值
-績(jī)效面談的觀念轉(zhuǎn)變
-績(jī)效面談的時(shí)機(jī)
-績(jī)效面談的四象限模型
-績(jī)效面談的八步法
-績(jī)效面談的關(guān)鍵要點(diǎn)
-不同類型員工的績(jī)效面談策略
-績(jī)效輔導(dǎo)的GROW法則——從目標(biāo)到意愿
-績(jī)效面談演練
-每組派兩人上臺(tái)演練
-其他人點(diǎn)評(píng)
-績(jī)效運(yùn)用
-績(jī)效運(yùn)用的思想
-人力資本管理思想
-馬斯洛的需求層次論
-赫茨伯格雙因素理論
-梅松納夫的群體動(dòng)力學(xué)
-成就激勵(lì)理論
-X-Y理論
-Z理論
-目標(biāo)管理理論
-路徑-目標(biāo)理論
-不成熟-成熟理論
-心理契約理論
-市場(chǎng)規(guī)范與社會(huì)規(guī)范
-績(jī)效運(yùn)用的范疇與方法
-薪資的運(yùn)用
-酬勞的運(yùn)用
-戰(zhàn)略檢討的運(yùn)用
-流程檢討
-制度檢討
-培訓(xùn)的運(yùn)用
-人力資源規(guī)劃的運(yùn)用
-職業(yè)生涯規(guī)劃的運(yùn)用
-無領(lǐng)導(dǎo)小組討論:本公司可以使用的績(jī)效考評(píng)結(jié)果運(yùn)用
管理學(xué)知識(shí)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/276086.html
已開課時(shí)間Have start time
- 劉峰松
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 提質(zhì)增效-向管理要效益 陳德勝
- 《數(shù)據(jù)賦能管理》 ——企業(yè) 李鵬
- 管理者成長(zhǎng)引擎——C-MT 李乾
- 領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 績(jī)效力(思 田軍
- 管理者的三項(xiàng)基本技能 田軍
- 管理者破局力 李鵬
- 優(yōu)秀管理者的四項(xiàng)要求 田軍
- 管理者關(guān)鍵管理模型 李鵬
- 讓網(wǎng)點(diǎn)的對(duì)公業(yè)務(wù)飛起來 陳佩琦
- 管理SOEASY——從技術(shù) 沈佳
- 《管理者擔(dān)當(dāng)力》 ——新時(shí) 李鵬
- 《創(chuàng)新管理》 ——經(jīng)營管理 李鵬