課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力課程
【課程背景】
作為一位領(lǐng)導(dǎo)者,最關(guān)鍵的是為整個(gè)團(tuán)隊(duì)指明目標(biāo),然后引領(lǐng)所有人往這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),排除障礙,克服困難,完成任務(wù),直到實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。也許過程中領(lǐng)導(dǎo)本身并不參與過多的實(shí)際工作,更多的是在為每個(gè)崗位安排合適的人員,協(xié)調(diào)所有成員,解決問題,做出決策,并且有效的調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性,去執(zhí)行一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。這才是領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力的確實(shí)體現(xiàn)
【課程收益】
1、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知。
2、從管理者向領(lǐng)導(dǎo)者蛻變。
3、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者展現(xiàn)執(zhí)行力的知識(shí)與相關(guān)技能
4、學(xué)習(xí)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員展現(xiàn)執(zhí)行力
5、提升團(tuán)隊(duì)動(dòng)作效率與準(zhǔn)確性
【課程對(duì)象】
所有主管
【課程大綱】
導(dǎo)入案例:為什么報(bào)告出不來
領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知
-領(lǐng)導(dǎo)是什么
-案例:四種不同類型的領(lǐng)導(dǎo)
-領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力
-領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該做什么
-活動(dòng):王子救公主
領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力體現(xiàn)
-目標(biāo)確認(rèn)
-目標(biāo)的設(shè)立
-推銷目標(biāo)
-目標(biāo)的分解
階段性目標(biāo)
不同崗位目標(biāo)
-計(jì)劃制定
-目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系
-工具:WBS分解理念
-用人原則與人崗匹配
會(huì)不會(huì)
想不想
讓不讓
-資源預(yù)算與調(diào)度時(shí)間
-可預(yù)見之困難與解決方案
-考核指標(biāo)
-布置任務(wù)
-案例:臨時(shí)測(cè)試任務(wù)的安排
-活動(dòng):搭寶塔
-體現(xiàn)執(zhí)行力五步法
-Target目標(biāo)
-Plan計(jì)劃
-Project項(xiàng)目
-PDCA戴明環(huán)
-Injection激勵(lì)
-活動(dòng):放鞭炮
-時(shí)間管控
-要事第一
-緊急與重要的定義
-工作項(xiàng)來源
-使用GTD以追求結(jié)果
-GTD工具
-解決問題與做出決策
-問題的厘清
-問題的分類
績(jī)效性問題
維持性問題
-問題的影響
-工具:量化矩陣
-工具:5-WHY
-找出根本原因
-治標(biāo)與治本
-案例:臺(tái)風(fēng)過境
-針對(duì)原因找出可行方案
-方案評(píng)估法
工具:MUST與MANT
工具:過濾法
工具:投資回報(bào)法
-跟蹤與監(jiān)督
-案例:高學(xué)歷的車間主任
-哪件事最重要
-跟蹤原則
-跟蹤哪些指標(biāo)?
-員工沒有執(zhí)行力怎么辦?
-工具:日清表
-組織與制度
-案例:王*請(qǐng)假
-制度是什么
-制度中的情理法
-人治還是法治
-案例:盤虧處理
-維護(hù)制度
-活動(dòng):大花轎
-指揮方式
-組織結(jié)構(gòu)
-越級(jí)指揮與越級(jí)匯報(bào)的后果
領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行力課程
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/297335.html
已開課時(shí)間Have start time
- 蘇鴻志
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 眾志成城:4R團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力流 張誠(chéng)忠
- 企業(yè)執(zhí)行力的整體提升 田軍
- 執(zhí)行地圖 ——從戰(zhàn)略目標(biāo)到 李修平
- 打造創(chuàng)業(yè)型企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 田軍
- 進(jìn)階執(zhí)行力——打造卓越執(zhí)行 韓增海
- 閉環(huán)執(zhí)行力蛻變之旅 ——如 王傳慶
- 結(jié)果導(dǎo)向——打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí) 張雷
- 企業(yè)轉(zhuǎn)型團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 田軍
- 執(zhí)行修煉---打造全員執(zhí)行 胡既白
- 向華為學(xué)管理——向執(zhí)行力要 師全潤(rùn)
- “無暇可戮”——自我管理與 沈佳
- 高績(jī)效執(zhí)行力--從手段到目 張梅雙