課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效行動(dòng)系統(tǒng)課程
【課程收益】
1、掌握精力管理、目標(biāo)管理和時(shí)間管理的有效方式,提升個(gè)體的執(zhí)行力和工作效能;
2、學(xué)會(huì)如何通過(guò)改變環(huán)境,提升個(gè)體和組織績(jī)效;
3、學(xué)會(huì)如何將行動(dòng)固化為有益的習(xí)慣,讓個(gè)體持續(xù)保持高效行動(dòng)。
【課程背景】
心理學(xué)家喬納森-海特在其著作《象與騎象人》中,將人類(lèi)的情感與理智,比作是大象和騎象人。騎象人希望走向自己的目的地,但大象往往卻不聽(tīng)指揮,以至于我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
借用海特的比喻,在這個(gè)過(guò)程中如果想要最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo),那么有一件事情就在所難免,這件事就是——改變!
但是,【改變】又被普遍認(rèn)為是一件很難的事情;如何讓【改變】發(fā)生的更輕松一些呢?
——這就是李曉雪老師的品牌系列課:《改變?nèi)壳返哪繕?biāo)。
該系列課共包含三門(mén)課程,分別是:
《改變騎象人——職場(chǎng)人需要的深度思考力》(2天)
《改變大象——情緒的科學(xué)與藝術(shù)》(2天)
《改變路徑——打造高效的行動(dòng)系統(tǒng)》(1天)
【教學(xué)形式】
理論講授、實(shí)操演練、小組討論
【課程對(duì)象】
企業(yè)普通員工、中基層管理者
【課程大綱】
模塊一、精力管理
1、精力管理的金字塔模型
2、第一層:充沛的體能
3、第二層:積極正向的情緒
4、第三層:隨時(shí)可以聚焦的注意力
5、第四層:明確的意義感
模塊二、目標(biāo)管理
1、價(jià)值觀探詢(xún)
2、目標(biāo)設(shè)定的SMART法則
3、四種目標(biāo)類(lèi)型
模塊三、時(shí)間管理
1、時(shí)間都去哪兒了?
2、時(shí)間管理的本質(zhì)
3、時(shí)間“毒素”有哪些?
4、個(gè)人的高效時(shí)間管理系統(tǒng)
5、組織中的時(shí)間管理技巧
模塊四:調(diào)整環(huán)境
1、案例導(dǎo)入
2、環(huán)境影響人背后的原理:?jiǎn)?dòng)效應(yīng)
3、通過(guò)改變環(huán)境支持高效行動(dòng)
模塊五:培養(yǎng)習(xí)慣
1、習(xí)慣的本質(zhì)
2、培養(yǎng)新習(xí)慣三步法
3、促成習(xí)慣培養(yǎng)的三個(gè)關(guān)鍵要素
高效行動(dòng)系統(tǒng)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/297916.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 李曉雪
時(shí)間管理內(nèi)訓(xùn)
- 《成為時(shí)間的主人—高效能時(shí) 葉顯開(kāi)
- 科學(xué)時(shí)間分配,高效溝通致勝 于濱
- 高效溝通與時(shí)間管理 王冬
- 精進(jìn)時(shí)間管理:解鎖高效工作 于濤(
- 時(shí)間管理——重塑習(xí)慣升級(jí)人 韓梓一
- 戰(zhàn)勝拖延——第六代時(shí)間管理 文晰
- 《精力管理》 第五代時(shí)間管 周雋峰
- 全情投入,把握時(shí)機(jī)——精力 文晰
- 《時(shí)間管理和工作計(jì)劃制定》 張永軍
- 職場(chǎng)人必備技能(管理力)— 張祖舜
- 不一樣的時(shí)間管理—從另一維 何威
- 《春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲—基于 葉顯開(kāi)