當(dāng)責(zé)?戰(zhàn)略：達(dá)成關(guān)鍵共識(shí)的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)
發(fā)布時(shí)間:2024-12-17 11:33:09
講師：方老師 瀏覽次數(shù)：203
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部
培訓(xùn)講師：方老師
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
達(dá)成共識(shí)公開(kāi)課
授課對(duì)象：
競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè)、企業(yè)中高層 管理團(tuán)隊(duì)成員。
課程背景：
職場(chǎng)當(dāng)責(zé)研究中心與數(shù)千家公司合作的調(diào)查結(jié)果顯示： 作為員工，在組織中工作，最苦惱的是什么？作為領(lǐng)導(dǎo)，在引領(lǐng)組織發(fā)展的道路上，最頭疼什么？ 員工苦惱戰(zhàn)略不清晰，工作重心經(jīng)常藝變?cè)僮儭?/div>
轉(zhuǎn)載：http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/314673.html
領(lǐng)導(dǎo)頭疼戰(zhàn)略沒(méi)共識(shí)，好像戰(zhàn)略永遠(yuǎn)都是老板的事。 當(dāng)責(zé)戰(zhàn)略，不是憑個(gè)人的直覺(jué)和感覺(jué)，也不是老板一言堂，更不是靠一個(gè)人來(lái)定方向。 《當(dāng)責(zé) ? 戰(zhàn)略》，是用科學(xué)的方法論，促動(dòng)關(guān)鍵成員集思廣益，一起探詢屬于我們的未來(lái)。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、探尋文化基因，激發(fā)團(tuán)隊(duì)共識(shí)；
2、聚焦關(guān)鍵客戶，優(yōu)化產(chǎn)品服務(wù)；
3、優(yōu)化資源配置，鍛造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；
4、解碼戰(zhàn)略意圖，明確實(shí)施路徑。
課程大綱：
第一章：戰(zhàn)略共識(shí)
1、問(wèn)題：戰(zhàn)略核?與戰(zhàn)略悖論
2、核心模型：結(jié)果循環(huán)圈
3、研討：激發(fā)戰(zhàn)略共識(shí)的力量
第二章：當(dāng)責(zé)戰(zhàn)略
1、問(wèn)題：當(dāng)責(zé)+戰(zhàn)略的核心價(jià)值
2、理論： R.O.A.D模型
3、研討：作為管理工具的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)如何發(fā)揮作用？ 承接事業(yè)愿景的戰(zhàn)略路徑如何設(shè)計(jì)？
第三章： Reality 正視現(xiàn)狀
——探詢文化基因，激發(fā)團(tuán)隊(duì)共識(shí)
1、探尋：我們的事業(yè)從哪里開(kāi)始的？我們的事業(yè)應(yīng) 該是什么？
2、反思：我們的事業(yè)應(yīng)該是什么？我們的事業(yè)將會(huì) 是什么？
3、盤(pán)點(diǎn)：基于客戶、團(tuán)隊(duì)、運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)SOAR分析
4、重構(gòu)：使命、愿景、價(jià)值觀的梳理與重構(gòu)
第四章： Option 關(guān)鍵選擇
——定義關(guān)鍵客?，優(yōu)化產(chǎn)品服務(wù)
1、探尋：客戶畫(huà)像與客戶分析
2、反思：客戶定義與客戶定位
3、盤(pán)點(diǎn)：市場(chǎng)定位動(dòng)態(tài)平衡點(diǎn)與“STP”框架
4、規(guī)劃：實(shí)現(xiàn)客?價(jià)值的關(guān)鍵路徑：做?、做強(qiáng)與顛覆式創(chuàng)新
第五章： Activating 激活資源
——優(yōu)化資源配置，鍛造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
1、探尋：基于比較資源優(yōu)勢(shì)的回歸分析
2、反思：比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
3、盤(pán)點(diǎn)： SWOT分析與競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略設(shè)計(jì)
4、規(guī)劃：基于價(jià)值鏈法則與聚焦法則
第六章： Delivering 解碼執(zhí)行
——解碼戰(zhàn)略意圖，明確實(shí)施路徑
1、看宏觀：戰(zhàn)略彈性與P.E.S.T模型
2、看行業(yè)：戰(zhàn)略產(chǎn)品設(shè)計(jì)與波特五力模型
3、定框架：戰(zhàn)略描述平衡維度與業(yè)績(jī)背后的邏輯
4、定要點(diǎn)：五三一戰(zhàn)略解碼與關(guān)鍵目標(biāo)設(shè)計(jì)
講師介紹：
方明老師：
教育及資格認(rèn)證：
研究領(lǐng)域：組織發(fā)展OD與領(lǐng)導(dǎo)力
國(guó)際版權(quán)課程《當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力?》：
大中華區(qū)顧問(wèn)
課程漢化負(fù)責(zé)人
認(rèn)證課程口譯者
中國(guó)首批認(rèn)證講師
學(xué)歷與職業(yè)生涯：
畢業(yè)于華中師范大學(xué)公關(guān)管理專業(yè)
國(guó)際品牌酒店十八年管理經(jīng)驗(yàn)
專注培訓(xùn)與咨詢領(lǐng)域近二十年
*佩珀代因大學(xué)組織發(fā)展學(xué)院MSOD中國(guó)隨行翻譯官
獲得： *PIL《當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力?》課程認(rèn)證 *萬(wàn)豪集團(tuán)培訓(xùn)師認(rèn)證
*溫德姆集團(tuán)講師認(rèn)證 國(guó)家一級(jí)人力資源管理師認(rèn)證
達(dá)成共識(shí)公開(kāi)課
轉(zhuǎn)載：http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/314673.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 《創(chuàng)新管理》 ——經(jīng)營(yíng)管理 李鵬
- 優(yōu)秀管理者的四項(xiàng)要求 田軍
- 《數(shù)據(jù)賦能管理》 ——企業(yè) 李鵬
- 提質(zhì)增效-向管理要效益 陳德勝
- 讓網(wǎng)點(diǎn)的對(duì)公業(yè)務(wù)飛起來(lái) 陳佩琦
- 管理者成長(zhǎng)引擎——C-MT 李乾
- 管理者的三項(xiàng)基本技能 田軍
- 管理者破局力 李鵬
- 管理SOEASY——從技術(shù) 沈佳
- 領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 績(jī)效力（思 田軍
- 管理者關(guān)鍵管理模型 李鵬
- 《管理者擔(dān)當(dāng)力》 ——新時(shí) 李鵬