課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：文晰
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新思維流程課程
課程背景：
科技突飛猛進(jìn)，新的商業(yè)形態(tài)層出不窮，問(wèn)題與機(jī)遇同在，如何快速突圍成長(zhǎng)？成功的管理者可以通過(guò)高效率的思維模式與決策方法，解決錯(cuò)綜復(fù)雜的商業(yè)問(wèn)題，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新，提升組織績(jī)效，成就卓越。
數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)期的一些復(fù)雜管理情境中，從管理者自身的認(rèn)知格局、思維方式、決策手段等，都需要質(zhì)的改變。管理者在創(chuàng)新變革方面也亟需打開(kāi)思路面對(duì)挑戰(zhàn)。如何拓寬視野、改變思維模式，培養(yǎng)管理者的創(chuàng)新變革精神呢？《數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代下的創(chuàng)新思維流程與工具》旨在讓管理者形成創(chuàng)新意識(shí)，能夠精準(zhǔn)洞察行業(yè)趨勢(shì)，深入理解市場(chǎng)需求，在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮下系統(tǒng)掌握創(chuàng)新的理論和實(shí)戰(zhàn)工具，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)升級(jí)，提升組織績(jī)效，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。
課程收益：
深入解析數(shù)字化轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新的關(guān)系，深化創(chuàng)新思維與變革意識(shí)；
養(yǎng)成系統(tǒng)性思考習(xí)慣，掌握創(chuàng)新思維工具，不斷進(jìn)行管理及業(yè)務(wù)的創(chuàng)新；
挖掘潛能，提升個(gè)人及組織的創(chuàng)新能力，掌握創(chuàng)新工具，為經(jīng)營(yíng)目標(biāo)服務(wù)。
教學(xué)形式：
案例研討+視頻解析+情境模擬+實(shí)戰(zhàn)演練
課程對(duì)象：
中高層管理者
課程大綱：
模塊一：認(rèn)知升級(jí)——數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵點(diǎn)
活動(dòng)導(dǎo)入：戰(zhàn)略落地
1、數(shù)字化的緣起
創(chuàng)新帶來(lái)的企業(yè)生機(jī)
創(chuàng)新帶來(lái)的用人變化
創(chuàng)新帶來(lái)的個(gè)人機(jī)遇
2、數(shù)字化的本質(zhì)
3、數(shù)字化帶來(lái)的變化
4、數(shù)字化的六個(gè)關(guān)鍵認(rèn)知
模塊二：思維升級(jí)——數(shù)字化時(shí)代的創(chuàng)新
1、創(chuàng)新的定義與特點(diǎn)
2、創(chuàng)新的意義與重要性
3、數(shù)字化時(shí)代的創(chuàng)新機(jī)遇
4、數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的六大能力
參考：對(duì)管理者的成功至關(guān)重要的27項(xiàng)特定情境挑戰(zhàn)
5、創(chuàng)新思維缺失的原因解析
創(chuàng)新的底層邏輯思維不足
小組研討與診斷：痛點(diǎn)站位
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力不足及缺失的主要原因
變革推動(dòng)力不足
模塊三：行動(dòng)升級(jí)——創(chuàng)新落地流程與工具
參考：創(chuàng)新思維能力模型
1、流程思維：創(chuàng)新落地的邏輯基礎(chǔ)
活動(dòng)：縱橫四海
創(chuàng)新的四個(gè)步驟
流程：決策與判斷
流程：定位與整合
細(xì)節(jié)中尋找競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展空間
工具：微觀管理中的創(chuàng)新空間
參考：如何用發(fā)散性思維和聚斂性思維尋找機(jī)會(huì)
工具：?jiǎn)栴}解決5步法與2對(duì)思維
視頻解析：《管理技巧》
練習(xí)：微觀管理創(chuàng)新工具使用
2、*思維：創(chuàng)新落地的致勝利器
導(dǎo)入活動(dòng)：迷霧定位
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型思維的躍遷
方向與本質(zhì)
工具：思考的黃金圈法則
績(jī)效與潛能公式
*思維的六大能力
工具：創(chuàng)新的四則運(yùn)算法
視頻解析：《擺脫恐懼》
3、逆向思維：創(chuàng)新落地的驅(qū)動(dòng)關(guān)鍵
活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)大挑戰(zhàn)
突破習(xí)慣的利益與陷阱
突破思維的障礙
挑戰(zhàn)性與限制性的對(duì)抗
沖突中如何破局
視頻：《項(xiàng)目危機(jī)解決》
工具：換框思考——心態(tài)的突破
復(fù)盤(pán)：如何打破思維禁忌？
4、共情思維：創(chuàng)新落地的協(xié)同共生
測(cè)試：情商測(cè)試
如何進(jìn)入自由的思考空間？
解決情商與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系
對(duì)標(biāo)：創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力與情商五模塊的對(duì)照
工具：改變之輪
模塊四：回顧和修煉
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：用改變之輪對(duì)當(dāng)前核心業(yè)務(wù)創(chuàng)新或管理創(chuàng)新進(jìn)行梳理并提出舉措
創(chuàng)新思維流程課程
轉(zhuǎn)載：http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/316952.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 文晰
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
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