課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人性化管理的培訓
課程背景
隨著社會的變化,時代的進步,新一代的員工帶著新的特點走上了工作崗位。面對新一代的勞動者,從人才的甄選、培育、使用,到留住人才,組織的人力資源管理者都面臨著很大的挑戰(zhàn)和壓力,這樣的情形下,你做好準備了嗎?
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的實施需要以高質(zhì)量的人力資源管理為前提。作為企業(yè)人、財、物管理的三大核心之一,人力資源管理最主要是對人的管理,心理學與人力資源的結(jié)合,是兩項專業(yè)性很強工作的應用,需要管理者掌握較高的管理技巧,將所掌握的相關(guān)知識正確的加以應用,關(guān)心員工的成長,健全考核機制和薪酬機制,幫助企業(yè)選人、用人、育人和留人,推動組織良性發(fā)展。
同時,應該好心理學技術(shù),也促進員工從容的面對各種人際關(guān)系和環(huán)境,達到個人發(fā)展,組織和諧,實現(xiàn)健康豐盛人生,促進組織和個人雙贏。
課程收益
了解人的心理活動規(guī)律;
學習在管理中不能忽略的人性化管理原則和技巧;
掌握人力資源管理中可應用的心理學技術(shù)。
課程結(jié)構(gòu)
霍蘭德
*SC
*
EPQ
生涯規(guī)劃
霍蘭德
*SC
*
EPQ
生涯規(guī)劃
課程對象:
機關(guān)、企事業(yè)單位人力資源從業(yè)者、管理人員和有意向提升自我的相關(guān)人士
教學方法:
主題講授+互動實訓+方法工具+模板案例等,運用情境模擬法、角色代入法、換位思考法、現(xiàn)場點評法等提升學員能力
課程大綱
思考&研討:你通過什么方式了解一個人?
第一節(jié) 視頻&導引:他說得對嗎?
霍蘭德職業(yè)傾向測驗與人才招聘
1.技術(shù)簡介
2.操作工具
3.因素解碼
4.實踐應用
5.理論啟示
6.現(xiàn)場訓練
第二節(jié) 研討&導引:你能說說自己的性格?
DISC與人才驅(qū)動
1.技術(shù)簡介
2.操作工具
3.因素解碼
4.實踐應用
5.理論啟示
6.現(xiàn)場訓練
第三節(jié) 名人&思考:他們自己說自己的*
*與人才培養(yǎng)
1.技術(shù)簡介
2.操作工具
3.因素解碼
4.實踐應用
5.理論啟示
6.現(xiàn)場訓練
第四節(jié)導引: 視頻&思考:誰的人格更好呢?
EPQ與人格測量
1.技術(shù)簡介
2.操作工具
3.因素解碼
4.實踐應用
5.理論啟示
6.現(xiàn)場訓練
第四節(jié)導引: 操作&思考:名字帳篷
舒伯生涯概論與職業(yè)規(guī)劃
1.技術(shù)簡介
2.操作工具
3.因素解碼
4.實踐應用
5.理論啟示
6.現(xiàn)場訓練
人性化管理的培訓
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