課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：賈萌
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才開發(fā)規(guī)劃培訓(xùn)
課程大綱
一、認(rèn)識(shí)“勝任力”與“能力素質(zhì)模型”
誰是人力資源管理的主角
企業(yè)能力管理方面的挑戰(zhàn)
勝任力/能力素質(zhì)冰山模型
“能力”與“績(jī)效”的區(qū)別
能力管理體系的內(nèi)容框架
能力管理體系與HR管理其他模塊之間的關(guān)系
構(gòu)建能力管理體系的關(guān)鍵步驟
二、能力素質(zhì)模型構(gòu)建的關(guān)鍵步驟
考慮基礎(chǔ)
構(gòu)建目標(biāo)
構(gòu)建框架
構(gòu)建方式
選擇關(guān)鍵的基準(zhǔn)崗位
問題導(dǎo)向
目標(biāo)導(dǎo)向
關(guān)鍵性原則
崗位分析
崗位在崗位圖譜中的位置
崗位的高度與寬度
崗位的職責(zé)切分
崗位的權(quán)限劃分
崗位的績(jī)效要求
構(gòu)建核心素質(zhì)模型
企業(yè)文化分析
提煉核心素質(zhì)
核心素質(zhì)分級(jí)描述
構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力模型
BEI訪談技術(shù)
提煉領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力分級(jí)描述
構(gòu)建專業(yè)素質(zhì)模型
提煉關(guān)鍵序列的專業(yè)素質(zhì)模型
專業(yè)素質(zhì)模型分級(jí)描述
能力素質(zhì)與序列或崗位匹配
與序列匹配
與崗位匹配
三、能力素質(zhì)評(píng)估與人才盤點(diǎn)
開發(fā)能力素質(zhì)評(píng)估與人才盤點(diǎn)工具
外購
自主開發(fā)
能力素質(zhì)評(píng)估與人才盤點(diǎn)
能力素質(zhì)評(píng)估的組織實(shí)施
全體人才盤點(diǎn)
個(gè)體人才盤點(diǎn)
人才差距分析
四、人才規(guī)劃
開發(fā)學(xué)習(xí)地圖
人才培養(yǎng)與培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃
人才選拔晉升和調(diào)崗流動(dòng)規(guī)劃
人才梯隊(duì)建設(shè)和繼任計(jì)劃
五、能力管理體系構(gòu)建的項(xiàng)目管理
自建還是外購
說服高層立項(xiàng)
選擇咨詢服務(wù)供應(yīng)商
方案設(shè)計(jì)過程中的關(guān)鍵要點(diǎn)
推廣實(shí)施計(jì)劃
溝通與轉(zhuǎn)型促成
人才開發(fā)規(guī)劃培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/318605.html
已開課時(shí)間Have start time
- 賈萌
人才管理內(nèi)訓(xùn)
- 人才密碼—業(yè)務(wù)管理者的人才 夏文峰
- 企業(yè)大學(xué)視角下的人才培育閉 馬紅忠
- 企業(yè)人才發(fā)展之員工驅(qū)動(dòng)力管 戴雁
- 關(guān)鍵人才培養(yǎng)——企業(yè)關(guān)鍵人 馬紅忠
- 打造人才梯隊(duì)-人才盤點(diǎn)與培 付源泉
- 數(shù)智化人才的個(gè)人修煉 章利勇
- 人才盤點(diǎn)+人才梯隊(duì)建設(shè) 梁若冰
- 全域?qū)煶砷L(zhǎng)心征程 ——基 王傳慶
- 《*總書記關(guān)于做好新時(shí)代人 林廣闊
- 《企業(yè)培訓(xùn)與人才發(fā)展的AI 張凱寓
- 挖掘人才金礦——人才盤點(diǎn)與 辛絳
- 數(shù)字化時(shí)代企業(yè)人才梯隊(duì)培養(yǎng) 李乾