課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 培訓經(jīng)理· 培訓講師
培訓講師：馬紅忠
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才培育課程
課程背景：
在新經(jīng)濟格局下，各大企事業(yè)單位在商業(yè)競爭持續(xù)加劇、人才競爭加劇、人才核心價值觀無法統(tǒng)一、商業(yè)模式不斷創(chuàng)新的挑戰(zhàn)下越來越注重人才發(fā)展培養(yǎng)、組織診斷研究、文化傳承、知識管理與增強背書提升雇主品牌。但僅僅是依靠HR部門做應知應會、能力提升的培訓已經(jīng)不能滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需求，為此，眾企業(yè)紛紛開始計劃成立企業(yè)內(nèi)部人才培育機構(gòu)，也稱之為“內(nèi)部企業(yè)大學”，而企業(yè)大學的籌開與運營不是一蹴而就，而是需要扎實的基礎與運營的策略。
但以企業(yè)大學方式開展的人才培育與人力的常規(guī)培訓有什么區(qū)別、差異化特點有哪些，為什么能叫企業(yè)大學？等等方面都值得我們研究與清晰化，同時也是為了解決企業(yè)培訓人才與解決方案缺乏，人才培訓遇到了難題或瓶頸。因此，讓我們系統(tǒng)性來學習一下在企業(yè)大學的視角下人才培育的閉環(huán)流程。
課程目標：
幫助大中小等各類企業(yè)制定符合本企業(yè)的系統(tǒng)性人才培訓體系，并培養(yǎng)出具備實戰(zhàn)的經(jīng)驗的培訓管理者，少走彎路。同時能讓企業(yè)管理者、人力資源管理者理解培訓的作用與資源儲備，也是輔助企業(yè)大學的校長、培訓中心的負責人清晰如何籌開高效開展企業(yè)各級人員的培訓工作。
課程對象：企業(yè)負責人、企業(yè)大學/商學院院長、培訓負責人、HR負責人、培訓管理者等
課程大綱
第一講：企業(yè)大學的人才培育與教學策劃方式與運營
一、企業(yè)大學如何制定人才培育主要任務
1、人才培育的四項功能與主要任務
2、人才培養(yǎng)的定位與解析
3、培訓需要設計哪些指標項
4、企業(yè)培訓概覽圖制定
二、業(yè)務診斷體系
1、 如何開展組織診斷工作
2、關鍵業(yè)務診斷與識別技巧
3、關鍵人才識別與診斷
4、人才評估九宮格工具應用
5、平衡輪工具應用
三、企業(yè)大學的教學策劃方式與運營
1、 企業(yè)大學視角下的學習地圖制定路徑
2、人才培育工作開展的邏輯解析
3、完整培訓工作體系包含的內(nèi)容
4、整體培訓流程的設計
5、教學策劃項分析
第二講：企業(yè)大學的案例教學與培訓項目管理體系建立
一、精準的課程開發(fā)與應用體系
1、如何做課程結(jié)構(gòu)設計（分類、分級、分專業(yè)的階梯課程）
2、如何針對四類課程開展不同的實施形式（加案例）
3、課程開發(fā)體系——學習制的推廣
4、管理者與專家的開發(fā)課程的要求
5、內(nèi)訓課程開發(fā)流程與技巧
二、企業(yè)大學的案例教學體系
1、 如何高效制作案例模板
2、內(nèi)部如何做案例收集與技巧
3、案例多元化的應用體系
4、11130案例學習方法論
三、如何精準做培訓項目管理體系
1、設計高效的項目管理手冊與運營表
2、項目設計與信息表建立（訓練）
3、知名企業(yè)的經(jīng)典培訓項目分享
4、項目舉例詳解：企業(yè)管理者核心技能訓練營
第三講：企業(yè)大學內(nèi)訓師隊伍建設與培養(yǎng)
一、企業(yè)大學視角下的內(nèi)訓師隊伍建設與培養(yǎng)
1、內(nèi)訓師選拔方法論
2、如何給管理者做講師賦能
3、五種內(nèi)訓師的培養(yǎng)方法
4、如何制定內(nèi)訓師激勵政策
5、內(nèi)訓師與導師的輔導能力
二、如何建立科學的培訓組織
1、LMS系統(tǒng)/知識管理體系
2、企業(yè)培訓團隊的組織建設
3、培訓資源預定系統(tǒng)包含的內(nèi)容
4、如何做好高效年度培訓大綱
5、企業(yè)學習文化打造策略
6、企業(yè)培訓制度的設立
7、高效做好培訓評估體系
三、教學法與培訓技術開發(fā)
1、教學法開發(fā)與應用技巧
2、教學工具開發(fā)等
人才培育課程
轉(zhuǎn)載：http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/318818.html
