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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
找到工作背后的源動(dòng)力
發(fā)布時(shí)間:2019-01-21 17:20:10
 
講師:李培翔 瀏覽次數(shù):2575

課程描述INTRODUCTION

工作背后的源動(dòng)力培訓(xùn)

· 總經(jīng)理

培訓(xùn)講師:李培翔    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

工作背后的源動(dòng)力培訓(xùn)

課程背景:
當(dāng)你還在感嘆90后不好管理的時(shí)候,95后已經(jīng)成為職場新生力量的主力軍,你感嘆他們不如60后忠誠,不如70后好學(xué),但是這是你必須面對的一代人,他們是看著*大片的長大的一代人,也是刷著抖音、玩著快手的長大的一代人,所以你身邊那個(gè)有個(gè)性、不服管的年輕人不是個(gè)例,網(wǎng)易調(diào)查顯示2018年10000大學(xué)生中52%的大學(xué)生的理想職業(yè)是網(wǎng)紅,面對職場新勢力,我們應(yīng)該做更多的引導(dǎo)而非說教,不要指示他們怎么做,而是引導(dǎo)他們想一想,因?yàn)檫@也是*戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的一代人。
課程收益:
.建立陽光心態(tài);
.塑造結(jié)果思維;
.打造*策略;
.找到人生長板;
.晉升高層思維;
.認(rèn)清精力曲線;
.了解財(cái)富規(guī)律;
.承擔(dān)*責(zé)任。

課程特色:
.絕不是說教;
.絕不是打雞血;
.絕不是游戲活動(dòng);
.講演結(jié)合、聲情并茂、理性與激情結(jié)合;
.實(shí)用性與趣味性的完美結(jié)合,寓教于樂;
.大量的案例,視頻,工具介紹,小組討論,模擬演練,全程互動(dòng),氣氛熱烈。
超過60%的原創(chuàng)內(nèi)容,絕不是市場上心態(tài)課程復(fù)制拼湊
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對象:部門經(jīng)理、主管和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人

課程大綱
第一講:陽光心態(tài)

1.什么是正確的觀念與積極的心態(tài)?——積極心態(tài)的力量!
案例論證:正確的觀念和積極的心態(tài)對人生、工作有什么影響?
心理測評:職場中的我表現(xiàn)是積極還是消極?
2.消極心態(tài)的形成及危害
3.正確的觀念和積極的心態(tài)從哪里來?
現(xiàn)場活動(dòng):喚醒你的愛

第二講:結(jié)果導(dǎo)向
一、商業(yè)的本質(zhì)是等價(jià)交換,也就是用結(jié)果證明價(jià)值
二、為什么不做結(jié)果?(現(xiàn)象分析)
1.認(rèn)識問題(不知道什么是真正的結(jié)果)
2.能力問題(做不出結(jié)果)
3.態(tài)度問題(不愿意做結(jié)果)
三、結(jié)果的四大假象
1.態(tài)度≠結(jié)果
2.任務(wù)≠結(jié)果
3.職責(zé)≠結(jié)果
4.理由≠結(jié)果
小組分享:你的崗位工作,做到什么程度是任務(wù),什么程度是結(jié)果?
四、定義結(jié)果的三大要素
1.有時(shí)間
2.有價(jià)值
3.可考核
小組研討:按照結(jié)果定義的三大要素制定下個(gè)月的工作目標(biāo)
五、做結(jié)果的三種思維方式
1.鏡子思維
2.底線思維
3.外包思維
小組研討:熱氣球壞了,把誰仍下去?

第三講:*策略
一、*策略的定義
1.多想一點(diǎn),多做一點(diǎn),向前進(jìn)一點(diǎn)。
案例解析:洗個(gè)車五萬元你洗不洗?
課程互動(dòng):*默契的團(tuán)隊(duì)只需要三個(gè)動(dòng)作
2.九段秘書的*策略。
二、如何做到*
1.*的平臺
2.*的團(tuán)隊(duì)
3.*的自己
三、如何成就*的自己
1.每天半小時(shí)以上的持續(xù)學(xué)習(xí)
2.找到自己的職業(yè)教練并持續(xù)獲得反饋
3.每周一次自省

第四講:長板理論
一、長板理論的定義
1.找到自己的核心競爭力并不斷增強(qiáng)
二、三大長板保障人生
1.工作長板
2.生活長板
3.才藝長板
課堂思考:如何成就有趣、有料、有意義的人生?
第五講:圈層思維
一、圈層思維的定義
1.高層社會人幫人,中層社會人比人,底層社會人害人
二、構(gòu)建成就他人的思維方式
1.心變、勢變、運(yùn)變

第六講:財(cái)精曲線
一、財(cái)精曲線三大理性思考
1.你認(rèn)為自己什么時(shí)候最窮?什么時(shí)候最富?
2.你認(rèn)為自己什么時(shí)候精力不夠用?
3.你對自己當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)狀況是否滿意?
課堂研討:學(xué)員根據(jù)自己的回答畫出財(cái)精曲線并完成自我分析
二、財(cái)精曲線反映三大現(xiàn)實(shí)
1.人生會有力不從心
2.人生會有機(jī)遇分享
3.人生就該順應(yīng)規(guī)律
課堂互動(dòng):畫出年齡節(jié)點(diǎn),理性思考人生。

第七講:負(fù)責(zé)心態(tài)
案例研討:過馬路被撞死---誰的責(zé)任?
1.最重要的思維改變:面對責(zé)任的時(shí)候我們的思維模式
2.只有承擔(dān)起100%責(zé)任我們才能夠改變現(xiàn)狀
3.100%責(zé)任思維的入口是:我錯(cuò)了!
4.對錯(cuò)不重要,重要的是我們得到了,還是失去了
5.我是一切的根源,我可以做使改變發(fā)生的人
第八講:成為你人生的領(lǐng)袖
1.責(zé)任背后的意義
2.個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系
3.感恩身邊的每一個(gè)人
4.公司平臺與個(gè)人的關(guān)系
5.感恩領(lǐng)導(dǎo)、老板
6.領(lǐng)袖的風(fēng)采報(bào)數(shù)活動(dòng)
注:以上為課程標(biāo)準(zhǔn)版內(nèi)容,可根據(jù)客戶要求進(jìn)行調(diào)整。

工作背后的源動(dòng)力培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/42968.html

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    參加課程:找到工作背后的源動(dòng)力

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李培翔
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