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 WCF培訓(xùn)

適合對(duì)象：企業(yè)家、高管、團(tuán)隊(duì)管理者、HR&培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)師、咨詢顧問、社群管理者等

正本清源：*主持人認(rèn)證班的源起>>
1、*是建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的基本方法《第*—學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的藝術(shù)與實(shí)踐》是世界管理大師、學(xué)習(xí)型組織之父、國(guó)際組織學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)（SoL）創(chuàng)始人、麻省理工學(xué)院（MIT）教授*·圣吉（Peter M.Senge）的經(jīng)典著作，被譽(yù)為“21世紀(jì)的管理圣經(jīng)”。*·圣吉認(rèn)為“未來(lái)*持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，是有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快”，每一個(gè)企業(yè)都需要建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，以提升組織運(yùn)作的“群體智力”，發(fā)揮組織發(fā)動(dòng)機(jī)、打印機(jī)和復(fù)印機(jī)的功能價(jià)值，適應(yīng)新時(shí)代的變化與挑戰(zhàn)。
2、*是團(tuán)隊(duì)共識(shí)和共創(chuàng)的高效工具
學(xué)習(xí)型組織建設(shè)由自我超越、心智模式、共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考*組成，其中團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的修煉工具就是*深度匯談，*被稱為是建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的基本方法?！?—創(chuàng)造集體智慧的匯談方法》的作者是國(guó)際組織學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)（SoL）的高級(jí)顧問，由學(xué)習(xí)型組織與領(lǐng)導(dǎo)力專家、*主持人認(rèn)證首席導(dǎo)師周希奇擔(dān)任中文版審校。*倡導(dǎo)建立對(duì)話機(jī)制，在相互尊重、相互理解中尋求共識(shí)，在成就、發(fā)展彼此中拉近心靈的距離，激蕩出更多人內(nèi)心的無(wú)盡智慧。
3、*是激發(fā)創(chuàng)新和解決問題的法寶為了讓更多人掌握*共創(chuàng)方法，有效激活個(gè)體和團(tuán)隊(duì)，用集體的智慧探索解決問題的創(chuàng)新思路，國(guó)際組織學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)（SoL）·索奧中國(guó)（SoL China）于2015年5月推出【*主持人認(rèn)證班】，傳授*的實(shí)操技法，學(xué)完就能用，下課就會(huì)做。已有來(lái)自華為、平安、京東、騰訊、阿里巴巴、順豐、華潤(rùn)、思科、沃爾瑪、餓了么、滴滴、美團(tuán)點(diǎn)評(píng)、58同城、惠氏制藥、中興通訊、立邦涂料、美的、海爾、海信、伊利、東軟、家樂福、陽(yáng)光保險(xiǎn)、匯豐、瑪氏、埃森哲等數(shù)百家企業(yè)1000多名精英都已經(jīng)參加學(xué)習(xí)認(rèn)證！

為什么要學(xué)*>>
「*」是用對(duì)話找答案，體驗(yàn)集體創(chuàng)造力，打造創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)創(chuàng)意性人才的*方法。
如果公司出現(xiàn)了以下現(xiàn)象，就需要運(yùn)用*共創(chuàng)方法，讓大家一起系統(tǒng)思考、用心對(duì)話、相互啟發(fā)、深度匯談、共同創(chuàng)造，從“我”到“我們”，用集體的智慧共創(chuàng)我們想要的成果！
【戰(zhàn)略愿景制定】：往往是少數(shù)核心領(lǐng)導(dǎo)者說(shuō)了算，但是員工覺得不關(guān)我的事，認(rèn)同感非常弱。
【目標(biāo)達(dá)成管理】：目標(biāo)的設(shè)定、分解、策略、復(fù)盤、優(yōu)化等還是自上而下的推進(jìn)，不能調(diào)動(dòng)目標(biāo)負(fù)責(zé)人的積極性和主觀能動(dòng)性。
【企業(yè)文化宣講】：講課的人很努力，聽課的人沒什么感觸，老板不滿意，員工不開心，HR好為難。
【管理干部培訓(xùn)】：管理課程聽了很多，大道理都懂，關(guān)鍵是方法如何與真實(shí)的管理工作相結(jié)合。
【管理會(huì)議舉辦】：會(huì)議經(jīng)常開，時(shí)間長(zhǎng)效率低，流程化現(xiàn)象嚴(yán)重，不開又不行，大家都難受。
【渠道生態(tài)構(gòu)建】：如何讓經(jīng)銷商代理商渠道商加盟商和廠家達(dá)成共識(shí)，齊心協(xié)力搞經(jīng)營(yíng)，推動(dòng)品牌的轉(zhuǎn)型與升級(jí)，共創(chuàng)可持續(xù)發(fā)展。
【問題分析解決】：或許我們努力解決的不是問題，而只是現(xiàn)象，所以真正的問題一直沒有解決。
【內(nèi)部課程開發(fā)】：學(xué)習(xí)了很多課程開發(fā)的技巧與方法，但開發(fā)出來(lái)的課程依然不理想。

課程學(xué)習(xí)收獲>>
1、整體目標(biāo)：
用「*」的方法學(xué)習(xí)如何做「*」，聽了就能理解，學(xué)完后就能用，用了就有成果。學(xué)員可以運(yùn)用所學(xué)獨(dú)立策劃并主持一場(chǎng)半天的*。
2、具體如下：
（1）了解學(xué)習(xí)型組織的定義以及與*的關(guān)系；
（2）陳述*的理念、關(guān)鍵要素及內(nèi)涵理解；
（3）掌握*的分析、策劃、執(zhí)行與主持的方法；
（4）學(xué)會(huì)使用*的工具（比如分析表與策劃表）；
（5）懂得*的實(shí)際應(yīng)用，并現(xiàn)場(chǎng)共創(chuàng)真實(shí)的案例。

大綱內(nèi)容
一、道：
*的來(lái)源與解讀1、*的來(lái)源
（1）高手就在我們身邊
（2）從我到我們的轉(zhuǎn)變
（3）學(xué)習(xí)型組織VS學(xué)習(xí)行組織2、*的解讀
（1）*源起與發(fā)展
（2）*定義與價(jià)值
（3）*的1234567
3、*：探索你的*

二、法：
*的分析與設(shè)計(jì)1、*的分析
（1）期望值分析：發(fā)起人/參與者/組織文化
（2）目標(biāo)分析：合理性/智慧性/共創(chuàng)性
（3）成果分析：顯性化/參考答案/影響要素2、*的設(shè)計(jì)
（1）共創(chuàng)問題設(shè)計(jì)：what/why/how
（2）共創(chuàng)方式設(shè)計(jì)：并列式/遞進(jìn)式/分布式
（3）共創(chuàng)連接設(shè)計(jì)：換組/討論/分享/反饋
3、*：設(shè)計(jì)你的*

三、術(shù)：
*的主持與演練1、*的演練
（1）演練：真實(shí)案例真實(shí)演練
（2）反饋：團(tuán)隊(duì)共同反饋
（3）感受：演練者的心聲2、*的主持
（1）主持的推進(jìn)：打開/共創(chuàng)/管家
（2）主持的控場(chǎng)：時(shí)間/參與度/干預(yù)
（3）主持的引導(dǎo)：規(guī)則/反饋/工具
3、*：主持你的*

四、為：
*的應(yīng)用與實(shí)踐1、*的準(zhǔn)備
（1）主持人的準(zhǔn)備：兩大基本功/三大修練/四大技巧
（2）場(chǎng)域的準(zhǔn)備：邀請(qǐng)函/空間準(zhǔn)備/物料準(zhǔn)備
（3）人員的準(zhǔn)備：學(xué)員/領(lǐng)導(dǎo)/托/主題專家等2、*的啟航
（1）*的六大場(chǎng)景
（2）*的應(yīng)用案例
（3）*的認(rèn)證之旅
3、*：優(yōu)化你的*

 WCF培訓(xùn)