自幼學習中國傳統(tǒng)文化,老師出生在因教育文化而聞名的城市黃岡。山的穩(wěn)重,水的靈通造就了老師的性格。國智先生以老師自居,足跡遍布祖國大江南北。所到之處均會帶領(lǐng)和影響青年朋友創(chuàng)業(yè)。國智先生曾就讀于華中科技大學,一時成為武漢創(chuàng)業(yè)風云人物。做過大量武漢高校巡回演講,創(chuàng)辦過多家協(xié)會,對武漢當時的青年創(chuàng)業(yè)有著深遠【點擊詳細】
? 品牌建設(shè)的必要性,似乎已經(jīng)是類似公理的存在,使得我們必須反復申明品牌之于我們,意味著什么。為什...
?現(xiàn)在,中國國內(nèi)市場上的競爭是如此激烈,以致于企業(yè)幾乎不可能完全依賴過去的成功經(jīng)驗來使客戶始終忠誠于...
?目前,全國范圍內(nèi)普遍出現(xiàn)勞動力短缺的情形,某些中小企業(yè)因缺乏勞動力,生產(chǎn)難以為繼,一些企業(yè)甚至將招...
績效的管理 “績效管理”是什么東西?為什么管理專家們講的風生水起,咨詢界喊的頭頭是道,可企業(yè)界卻一...
管理執(zhí)行力 在以往的企業(yè)管理咨詢服務過程中,經(jīng)常遇到一些企業(yè)老板問我一個同樣的問題:如何解決企業(yè)執(zhí)...
領(lǐng)導的本質(zhì)是什么 欲戴皇冠,必承其重。作為領(lǐng)導者,就應當承擔相應的職責。管理好自己,下面還有很多雙...
思考: 一、什么是卓越團隊,團隊如何才能卓越? 二、團隊,團隊與團伙、集體的區(qū)別? 三、團隊建...