課程描述INTRODUCTION
課程設(shè)計和演繹
培訓(xùn)講師：劉文鵬
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程設(shè)計和演繹
講師教案的編寫蕞考驗講師內(nèi)功的工作了。培訓(xùn)需要編寫詳盡的文件資料，包括培訓(xùn)需求發(fā)現(xiàn)、課程目標的編寫、課程大綱的設(shè)計以及培訓(xùn)內(nèi)容的安排。這都需要進一步的學習和演練，而不是事事找百度，即時拿來了也是別人的，而講師個人和企業(yè)很難獲得有價值的沉淀，企業(yè)內(nèi)部的智慧也很難以獲得傳承。
課程收益
通過本次學習，學員可以掌握
如何有效的進行需求調(diào)研和培訓(xùn)需求分析
讓培訓(xùn)有效落地的培訓(xùn)目標編寫
課程結(jié)構(gòu)設(shè)計的三種模式
教學流程的設(shè)計與教學方式的靈活運用
常見引導(dǎo)技術(shù)的引用
課程大綱
(一)課堂中培訓(xùn)師需要演繹的角色
培訓(xùn)師的價值與挑戰(zhàn)
課堂培訓(xùn)師不只是培訓(xùn)師
(二)課程設(shè)計與開發(fā)的流程
培訓(xùn)的初始-需求調(diào)研與需求分析
好課程是設(shè)計出來的
(三)課題的選擇
學員分析
崗位技能的分析
企業(yè)智慧由誰來傳承
(四)培訓(xùn)目標撰寫的ABCD
(五)搭建課程的邏輯結(jié)構(gòu)
金字塔原理
要素型結(jié)構(gòu)
流程型結(jié)構(gòu)
演繹型結(jié)構(gòu)
(六)課程內(nèi)容的組織
內(nèi)容從哪兒來
如何選擇教學內(nèi)容
專家經(jīng)驗的獲取
如何做訪談
如何編寫案例
(七)設(shè)計教學過程與教學方法
授課過程與時間把控
如何幫助學員記憶
你是以學員為中xin嗎？
教學方式的選擇
教學設(shè)計五線譜
(八)引導(dǎo)技巧之123
團隊共創(chuàng)
*
群策群力
課程設(shè)計和演繹
轉(zhuǎn)載：http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/249658.html
已開課時間Have start time
- 劉文鵬