課程描述INTRODUCTION
如何成為卓越員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何成為卓越員工
一、課程背景
本課程視頻案例取材于好萊塢經典影片《穿PRADA的女王》:剛剛畢業(yè)的鄉(xiāng)下姑娘安迪幸運地得到了一個所有女孩都夢寐以求的機會-紐約最出名時尚雜志《Runway》主編米蘭達·普瑞斯利手下?lián)沃砉ぷ鳌?br />
身為著名時尚雜志的高級經理人,米蘭達自身就有著高貴時尚、舉止優(yōu)雅的特點。這些無不令她手下的眾人艷羨并敬畏不已。然而她這一看上去美好的一面卻只對外人展示。在雜志社內部,米蘭達*稱得上是個不折不扣的“女魔頭”。安迪落在她手里堪稱飽受折磨。。。。
一心想得到米蘭達肯定的安迪雖有怨言但也任勞任怨。但是,在形式漸漸有所好轉的情況下,她卻突然發(fā)現,自己一直夢寐以求的工作原來并不如想象中的那么美好。這一刻,安迪何去何從?
向往的大都市,從陌生到熟悉;偶然的一份工作,狼狽艱辛;懷揣夢想,忙碌于職場格子間,個中辛苦無法言表。一個菜鳥新鮮人到職業(yè)達人的角色轉變,讓我們感知一份向上的力量,職場非魔界,菜鳥也*。
二、課程目標
通過課程的系統(tǒng)模塊講授,希望能夠達成下列目標:
明確職業(yè)定義,完成職業(yè)人的角色轉變;
突破思維定勢,明確職業(yè)成功路徑,掌握基本的原則-效能之根;
轉變觀念,操之在我,學會主動工作,責任心提升;
明確組織定位,確定職業(yè)目標,實現個人規(guī)劃與組織目標的完美統(tǒng)一;
發(fā)現自己的工作風格USP,尊重差異性,雙贏溝通,創(chuàng)建共好團隊。
偉大在于管理自己,蓄能更新,不斷發(fā)展,臻于至善。
三、培訓對象
本課程適用于有過1-5年職場經歷的企業(yè)人、公司白領骨干、新進員工等,同樣也適用于大學生職前教育、企業(yè)管理實習生培訓等;
四、課程大綱
課程模塊課程內容案例觀摩
模塊1 對職業(yè)的認知 什么是職業(yè)化?
發(fā)現效能之根
職場三階跳-成熟漸進圖 哈佛《幸福課》的啟示
場景1:菜鳥面試
場景2:職場初體驗
場景3:第一次沖突-無知的代價
模塊2 走出依賴圈
潘朵拉的四個盒子
觀為得模型-思維模式轉換
兩次創(chuàng)造:心智創(chuàng)造決定實際創(chuàng)造
安迪的四大天賦潛能
奈杰爾的饅頭生涯
做正確的事情
場景4:抱怨
場景5:不堪重負
場景6:第二次沖突-安迪的眼淚
場景7:改變-融入工作
模塊3 我的青春我做主
主動工作,陽光轉型
安迪的影響圈與關注圈
艾米莉的幸福與悲傷
個人職業(yè)規(guī)劃與組織目標完美統(tǒng)一
學習、生活、愛與留下
場景8:誤窺隱私
場景9:哈利波特風波
場景10:把握機遇
場景11:替人上位
場景12:感情危機
模塊4 和老板共命運
I SEE U -安迪的同理心溝通
RUNWAY團隊*工作風格測試
共好團隊:成就他人成就自己
俄弗的煩惱-組織是個什么東西
米蘭達的五大領導力品質;
場景13:巴黎之行
場景14:RUNWAY換帥風波
場景15:職場政治初體驗
場景16:放棄
模塊五:涅磐
偉大在于管理自己而非領導他人
告訴你所不知道的職場“潛規(guī)則”
自強不息-《易經》乾卦的智慧
《說話的溫度》-最職業(yè)化的表達
附:職場達人路徑圖(ROADMAP)
場景17:新生
場景18:重逢
如何成為卓越員工
轉載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/252370.html
已開課時間Have start time
- 劉軍元