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為什么偉大的理想不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實？

為什么無懈可擊的戰(zhàn)略方案達(dá)不到預(yù)期的效果？

為什么經(jīng)過科學(xué)論證的目標(biāo)不能如愿變成具體的結(jié)果？

為什么小心翼翼，費盡心思卻被對手搶占先機？

為什么同樣的計劃，同樣的策略，業(yè)績卻相差十萬八千里？

  面對這些問題，您有何感想？這一切“為什么”的背后都隱藏著一個重要的現(xiàn)實，那就是——團隊績效低下！所謂“團隊高績效”，就是將企業(yè)的戰(zhàn)略一步步落到實處并使最終產(chǎn)生的績效結(jié)果最優(yōu)化，它是我們團隊達(dá)成*結(jié)果的有效保障。作為企業(yè)的中堅力量，我們除了“做對的事情外”，更需要的是“把事情做對”的能力。

  課程中能夠幫助學(xué)員領(lǐng)悟到高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要團隊管理者正確的角色認(rèn)知，也需要與團隊成員的溝通和配合，更需要具備完成任務(wù)目標(biāo)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過項目體驗了解并發(fā)揮自己團隊的潛能，并最終達(dá)到與企業(yè)共贏的目的。

 

課程對象：公司各層級管理人員

 

正確了解團隊管理者的自我角色認(rèn)知

有針對性地提升團隊工作中的溝通和協(xié)調(diào)能力

提升面對管理困境中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

提升自己系統(tǒng)思維能力和目標(biāo)結(jié)果意識

突破自己固有的能力限制，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己

 

破冰體驗：成功的欲望和努力的結(jié)果

案例討論：為什么你那么努力，卻得不到上司、下屬和同事們的認(rèn)可？

第一部分：如何正確理解管理工作中的高績效？

1、“高績效團隊”的特質(zhì)

－完成任務(wù)≠高績效

－積極態(tài)度≠高績效

－充足理由≠高績效

－職責(zé)意識≠高績效

2、視頻案例：長征中的紅軍如何能夠做到在風(fēng)雨交加中一天內(nèi)行走240里的山路。

3、 打造高績效團隊對組織發(fā)展的重要性

－團隊績效低下是企業(yè)管理的*黑洞

－團隊的高績效是實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的先決條件

 

1、 高績效團隊管理者要做團隊的領(lǐng)導(dǎo)者

－領(lǐng)導(dǎo)者與普通管理者的區(qū)別

－領(lǐng)導(dǎo)者的六種權(quán)力來源

－領(lǐng)導(dǎo)者要善用引導(dǎo)團隊成員明白工作背后的價值和意義

2、團隊組建：各小組開始設(shè)計小組的名稱、LOGO、口號等，并做團隊展示；

 

1、缺乏系統(tǒng)思維能力所導(dǎo)致的直接后果

案例分析：三個石匠的故事

－缺乏系統(tǒng)思維和目標(biāo)結(jié)果意識是如何導(dǎo)致虛假的高績效

－過于強調(diào)部門業(yè)績指標(biāo)的KPI考核機制對組織的危害

2、建立團隊成員系統(tǒng)思維能力的具體方法

3、體驗項目：“高績效任務(wù)PK” 考驗團隊成員在信息不明朗的情景下，如何通過培養(yǎng)團隊成員系統(tǒng)思維的能力，快速高效達(dá)成最優(yōu)的結(jié)果；

4、分析與總結(jié)： 通過小組討論和總結(jié)要點來回顧

 

1、賦能式溝通與傳統(tǒng)管理溝通的區(qū)別以及它的獨特價值

2、視頻案例：“亮劍”中的李云龍是如何通過溝通來激勵他的團隊的

3、如何通過賦能式溝通強化團隊成員積極正面的行為（溝通中的“二級反饋”技巧）

4、如何通過賦能式溝通幫助團隊成員改正他們工作中的缺點（溝通中的BIC法則）

 

1、為什么高績效團隊需要培養(yǎng)感恩利他的文化

2、高績效團隊管理者需要具備的生命境界（六種人生境界層次理論）

3、樹立正確的思維方式對我們自身的價值和意義（日本經(jīng)營之神稻盛和夫的成功公式）

4、體驗項目：“點滴必爭”，考驗團隊成員之間彼此的信任度與默契