課程描述INTRODUCTION
復(fù)盤(pán)方法培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
復(fù)盤(pán)方法培訓(xùn)
對(duì)象
集團(tuán)中高層管理人員、中基層管理人員
目的
夯實(shí)管理體系,提升管理技能
[課程背景]
商業(yè)模式變幻莫測(cè)的今天,復(fù)盤(pán)已經(jīng)成為企業(yè)面對(duì)變革,迎接挑戰(zhàn),不斷發(fā)展壯大的重要方法論。那么,
復(fù)盤(pán)作為一整套管理方法論,如何快速落地實(shí)施并推動(dòng)組織成長(zhǎng)?
復(fù)盤(pán)理論與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合,將會(huì)產(chǎn)生哪些積極影響和消極因素?
復(fù)盤(pán)體系的硬邏輯和軟文化,應(yīng)當(dāng)怎樣高效促動(dòng)管理的升級(jí)迭代?
《復(fù)盤(pán)的科學(xué)與智慧》課程將會(huì)與大家共同分享復(fù)盤(pán)背后的思考邏輯,應(yīng)用復(fù)盤(pán)理念思考和解決問(wèn)題,逐步揭開(kāi)復(fù)盤(pán)實(shí)踐蘊(yùn)藏的巨大能量。
[課程收益]
1、通過(guò)案例分析,探討復(fù)盤(pán)的核心關(guān)鍵點(diǎn);
2、通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答,解決組織發(fā)展的困惑點(diǎn);
3、通過(guò)活動(dòng)模擬,深切感知復(fù)盤(pán)招式的精要;
4、通過(guò)討論分享,全面掌握復(fù)盤(pán)文化的內(nèi)涵。
[課程優(yōu)勢(shì)]
40%方法講授,30%案例分析,20%互動(dòng)訓(xùn)練,10%學(xué)員分享。
本課程針對(duì)企業(yè)、組織及團(tuán)隊(duì)中管理的難點(diǎn)和痛點(diǎn),為管理者提供了一整套高效的管理工具及體系模型。課堂上,學(xué)員們反復(fù)實(shí)戰(zhàn)演練復(fù)盤(pán)套路,感悟復(fù)盤(pán)理念,能夠順利實(shí)現(xiàn)課上實(shí)踐領(lǐng)悟,課后成果產(chǎn)出。同時(shí),培訓(xùn)師會(huì)通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)等多種方式正向引導(dǎo)學(xué)員們形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的復(fù)盤(pán)心態(tài)。
[課程大綱]
一、認(rèn)知復(fù)盤(pán)的意義與價(jià)值
1、復(fù)盤(pán)的由來(lái)與定義;
2、政商各界對(duì)復(fù)盤(pán)的認(rèn)知;
3、復(fù)盤(pán)的種類(lèi);
4、復(fù)盤(pán)實(shí)戰(zhàn)(案例分析);
5、復(fù)盤(pán)的意義與價(jià)值(案例分析);
6、復(fù)盤(pán)四步法模型講解;
7、復(fù)盤(pán)的實(shí)戰(zhàn)演練與點(diǎn)評(píng)(實(shí)操)。
二、回顧目標(biāo)與評(píng)估結(jié)果
1、目標(biāo)達(dá)成的核心關(guān)鍵點(diǎn);
2、目標(biāo)溝通與評(píng)估問(wèn)責(zé)技巧(案例分析);
3、如何高效地拆解目標(biāo)(案例分析);
4、目標(biāo)驅(qū)動(dòng)管理(案例分析);
5、如何將命令轉(zhuǎn)化為工作內(nèi)容;
6、團(tuán)隊(duì)情境演練與復(fù)盤(pán)(實(shí)操);
7、如何客觀(guān)精準(zhǔn)地評(píng)估結(jié)果。
三、分析原因與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
1、如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題;
2、如何全面分析原因(案例分析);
3、如何找到根本原因(案例分析);
4、員工輔導(dǎo)與激勵(lì)技巧;
5、復(fù)盤(pán)活動(dòng)情境演練(實(shí)操);
6、如何正確地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
四、復(fù)盤(pán)的心態(tài)與學(xué)習(xí)型組織
1、復(fù)盤(pán)的內(nèi)功心法與關(guān)鍵要素(案例分析);
2、復(fù)盤(pán)會(huì)議的引導(dǎo)法則;
3、如何營(yíng)造復(fù)盤(pán)會(huì)議的軟環(huán)境;
4、復(fù)盤(pán)落地實(shí)施的主線(xiàn)與法則;
5、學(xué)習(xí)型組織常用的工具與方法(案例分析);
6、企業(yè)復(fù)盤(pán)實(shí)踐(案例分析);
7、情景模擬與綜合演練(實(shí)操)。
五、可追蹤可考察的訓(xùn)后作業(yè)
1、每月月底前提交本月的工作/項(xiàng)目復(fù)盤(pán)報(bào)告;
2、周例會(huì)/月度總結(jié)/季度總結(jié)/年度總結(jié)按照復(fù)盤(pán)會(huì)議的方式進(jìn)行。
本課程針對(duì)企業(yè)、組織及團(tuán)隊(duì)中管理的難點(diǎn)和痛點(diǎn),為管理者提供了一整套高效的管理工具及體系模型。
課堂上,學(xué)員朋友們反復(fù)實(shí)戰(zhàn)演練復(fù)盤(pán)套路,感悟復(fù)盤(pán)理念,能夠順利實(shí)現(xiàn)課上實(shí)踐領(lǐng)悟課后成果產(chǎn)出。
同時(shí),培訓(xùn)師還積極引導(dǎo)并夯實(shí)學(xué)員朋友們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的復(fù)盤(pán)心態(tài)。“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。”
復(fù)盤(pán)方法培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/256829.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 林洋
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- TTT系列——課程開(kāi)發(fā)與教 胡江濱
- TTT系列——經(jīng)驗(yàn)萃取和案 胡江濱
- 崗位課程體系梳理工作坊 胡江濱
- “師”出有名---授課呈現(xiàn) 孫建民
- 數(shù)字化時(shí)代企業(yè)人才梯隊(duì)培養(yǎng) 李乾
- 隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化:崗位案例萃 孫建民
- 主打TTT系列——課程開(kāi)發(fā) 胡江濱
- TTT系列——授課技巧 胡江濱
- AI工具內(nèi)訓(xùn)師課程研發(fā)加速 梁若冰
- 用營(yíng)銷(xiāo)的思維做培訓(xùn)——3D 王清瑩
- 桃李天下-企業(yè)導(dǎo)師崗位帶教 孫建民
- 基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的: TTT— 王清瑩