課程描述INTRODUCTION
職場(chǎng)新人入職培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場(chǎng)新人入職培訓(xùn)
課程背景:
一個(gè)優(yōu)秀的入職培訓(xùn),可以充分激發(fā)新員工的主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)力和執(zhí)行力,從而提升個(gè)人績(jī)效,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。然而,仍有相當(dāng)一部分的企業(yè)新員工留存率不足50%,更有大量的新員工沒(méi)有得到充分的成長(zhǎng),最終泯然眾人。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),影響新員工融入組織茁壯成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素,排名靠前的幾個(gè):
角色轉(zhuǎn)換不徹底,無(wú)法從學(xué)生轉(zhuǎn)變成員工;
工作目標(biāo)不清,行動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行不到位;
心態(tài)調(diào)整能力欠缺,在妄自尊大和妄自菲薄間來(lái)回?cái)[動(dòng);
對(duì)人力資源市場(chǎng)了解不夠,職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃;
如何使新員工具備正確觀念、心態(tài)、行為和習(xí)慣?如何幫助新員工學(xué)習(xí)和掌握職場(chǎng)中應(yīng)具備的各項(xiàng)職業(yè)能力?通過(guò)本次課程尚輝老師將從案例出發(fā),引入實(shí)用的方法和工具,幫助新員工跨過(guò)各種門(mén)檻,成長(zhǎng)為企業(yè)需要的優(yōu)秀員工。
學(xué)員收益:
1、認(rèn)識(shí)到從校園到職場(chǎng)的角色轉(zhuǎn)變和定位;
2、了解優(yōu)秀員工應(yīng)具備的職業(yè)心態(tài),掌握調(diào)整心態(tài)的方法;
3、客觀了解人力市場(chǎng),掌握職涯規(guī)劃步驟,熟悉各種職業(yè)相關(guān)測(cè)量量表;
4、熟悉掌握制定目標(biāo)的方法,熟練使用SMART、思維導(dǎo)圖、邏輯樹(shù)等工具;
5、提升高效執(zhí)行的能力,掌握提高效能的方法;
授課特色:以故事引入+案例分析+工具方法解析的授課方式,幫助新員工系統(tǒng)性提升職業(yè)素質(zhì)和能力。
授課對(duì)象:新員工
課程大綱
一、職業(yè)化的角色轉(zhuǎn)變是怎么做到的
1. 職場(chǎng)與校園的角色差異
職場(chǎng)人的角色特質(zhì)
2. 樹(shù)立正向的職場(chǎng)角色定位
職場(chǎng)角色的基本原則
企業(yè)最喜歡的員工
3. 認(rèn)清人們不同的行為風(fēng)格
工具:DISC行為風(fēng)格測(cè)試
二.健康的職業(yè)心態(tài)是什么樣的
1. 蘑菇期的職場(chǎng)新人應(yīng)該做什么
2. 橫掃霧霾,樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài)
積極心態(tài)
空杯心態(tài)
合作心態(tài)
敬業(yè)心態(tài)
3. 積極主動(dòng)的心態(tài)調(diào)整
案例:佛印和東坡的故事
三.職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該注意什么
1.我們所處的時(shí)代
國(guó)外國(guó)內(nèi)政經(jīng)形勢(shì)概述
2.這個(gè)時(shí)代的人力資源市場(chǎng)情況
人員流動(dòng)的新趨勢(shì)
薪酬變化的新趨勢(shì)
3.做好自己的職涯規(guī)劃
理想的職業(yè)和職業(yè)生涯
職涯的不同階段如何規(guī)劃
一些工具和方法
工具:羅克奇價(jià)值觀量表,霍蘭德職業(yè)傾向調(diào)查表
四、組織與個(gè)人的目標(biāo)管理
1.目標(biāo)管理的概述
目標(biāo)管理的意義和要點(diǎn)
2.目標(biāo)管理的實(shí)施技巧
目標(biāo)管理的步驟
目標(biāo)設(shè)定,目標(biāo)分解和行動(dòng)計(jì)劃制定
3.個(gè)人目標(biāo)管理的要點(diǎn)
個(gè)人目標(biāo)的關(guān)鍵內(nèi)容和步驟
工具:SMART工具,5W2H工具,思維導(dǎo)圖,邏輯樹(shù)
案例:耶魯實(shí)驗(yàn)
五.高效執(zhí)行力
1.執(zhí)行力文化
執(zhí)行力三要素
執(zhí)行思維
2.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
執(zhí)行的缺口
缺口的對(duì)策
3.提升執(zhí)行力的方法
區(qū)分主次重要
問(wèn)題的簡(jiǎn)化
工具:四象限法則,奧卡姆剃刀原則,20秒法則
案例:電話和牙膏問(wèn)題的創(chuàng)新解決
職場(chǎng)新人入職培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/262787.html
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