課程描述INTRODUCTION
職業(yè)化技能提升
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)化技能提升
培訓(xùn)大綱:
第一講 職業(yè)化心態(tài)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
職業(yè)化就是我們 對(duì)待工作要有積極的心態(tài),高度的熱情和責(zé)任,勇于付出,樂(lè)于奉獻(xiàn),要富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,不折不扣地完成自己的本職工作
從學(xué)生到職業(yè)人心態(tài)的調(diào)適
角色轉(zhuǎn)換---職業(yè)人的思維訓(xùn)練
心智模式檢視
建立全新的觀點(diǎn)
有責(zé)任心的工作習(xí)慣
職業(yè)化的工作態(tài)度
職業(yè)化的工作技能
職業(yè)化的工作道德
職業(yè)化的工作形象
團(tuán)隊(duì)中的角色認(rèn)知
團(tuán)隊(duì)中常見(jiàn)的五種角色
角色如何適應(yīng)團(tuán)隊(duì)
如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的優(yōu)勢(shì),并有效整合
團(tuán)隊(duì)關(guān)于目標(biāo)、信任、超越的的團(tuán)隊(duì)練習(xí)
案例:收入相同的兩個(gè)員工,一個(gè)踏實(shí)做事,另外一個(gè)經(jīng)常眼高手低
分析:職業(yè)化與技能提升培訓(xùn)案例!
解析:職業(yè)化與技能提升內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:職業(yè)化與技能提升課程案例分析!
第二講 執(zhí)行力與職業(yè)素養(yǎng)
-結(jié)果與任務(wù):執(zhí)行就是要結(jié)果
-結(jié)果三要素
-以結(jié)果做商業(yè)交換的平臺(tái)。
-客戶(hù)價(jià)值是做結(jié)果的方向
-如何做結(jié)果
-構(gòu)建執(zhí)行力的四要素
-企業(yè)需要的職業(yè)精神
-主動(dòng)、忠誠(chéng)、責(zé)任、服從、協(xié)作、敬業(yè)
-忠于公司就是忠于自己
-與企業(yè)同舟共濟(jì)
-對(duì)企業(yè)要有服務(wù)的心態(tài)
-如何成為九段員工
執(zhí)行型人才的三大標(biāo)準(zhǔn)
建立一對(duì)一責(zé)任,防止責(zé)任被稀釋
習(xí)慣是知識(shí)、技能和欲望運(yùn)作時(shí)的交集
要把“我們”的責(zé)任變成“我”的責(zé)任
案例:執(zhí)行力與如何克服眼高手低
討論:職業(yè)化與技能提升經(jīng)典案例討論!
分組:職業(yè)化與技能提升培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析:職業(yè)化與技能提升學(xué)習(xí)中的八大陷阱!
第三講 高效人際溝通技能
-溝通的三大要素和內(nèi)容
-缺乏溝通的原因:技能、意愿、氛圍
-高效溝通的六大步驟
-實(shí)際溝通案例分析
-人際關(guān)系的四大分類(lèi)
-各類(lèi)人際風(fēng)格的特征與溝通技巧
-有效溝通的四個(gè)基本法則
-傾聽(tīng)的技巧
-反饋、傾聽(tīng)、談吐、爭(zhēng)論
-傾聽(tīng)的含義和目的
-不同類(lèi)型的傾聽(tīng)所產(chǎn)生的溝通問(wèn)題
-同理心傾聽(tīng)的技巧與好處
-傾聽(tīng)中的適當(dāng)提問(wèn)
-跨部門(mén)溝通的分析
-向上、向下、平行溝通要點(diǎn)分析
案例:為什么好像上級(jí)不重視我?如何與上級(jí)溝通?
互動(dòng):職業(yè)化與技能提升培訓(xùn)案例評(píng)估
分享:某集團(tuán)職業(yè)化與技能提升培訓(xùn)案例
分享:哈佛經(jīng)典職業(yè)化與技能提升案例分析示范
第四講 服務(wù)意識(shí)與語(yǔ)言藝術(shù)
-為何三米微笑如此有效
-面對(duì)顧客抱怨應(yīng)該具有的態(tài)度
-掌握解決顧客抱怨的方法及途徑
-維護(hù)忠誠(chéng)客戶(hù)
-服務(wù)忌語(yǔ)
第五講 如何高效管理時(shí)間
-第一代時(shí)間管理
-第二代時(shí)間管理
-第三代時(shí)間管理
-第四代時(shí)間管理
-個(gè)人工作案例分析
-時(shí)間管理的案例分析
-大石頭理論
-二八原則
-ABC法則
-辦事的優(yōu)先次序
-*原則
-時(shí)間管理的猶他法則
-Salami技術(shù)
分享:企業(yè)職業(yè)化與技能提升培訓(xùn)三步走!
案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的職業(yè)化與技能提升培訓(xùn)案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好職業(yè)化與技能提升?
第六講 從EQ到AQ 的逆商管理
挫折管理——挫折應(yīng)對(duì)計(jì)劃
識(shí)別挫折的生理和心理信號(hào)
影響長(zhǎng)期挫折感的因素
創(chuàng)建個(gè)人克服挫折的計(jì)劃
如何幫助員工克服挫折
挫折應(yīng)對(duì)方法
壓力早期的預(yù)警信號(hào)
心理上的策略
生理上的策略
能力上的策略
方法上的策略
放松訓(xùn)練
做好自我管理
《感恩的心》
職業(yè)化技能提升
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/266350.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 李博文
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)
- 校園到職場(chǎng)“三十六招”(技 張祖舜
- 《優(yōu)雅氣質(zhì)女人修煉》 賈和穎
- 新生代員工職場(chǎng)輔導(dǎo)課(角色 張祖舜
- 新時(shí)代干部素養(yǎng) 李鵬
- 活出精彩人生:?jiǎn)T工職業(yè)化塑 羅建華
- 壓力管理——做自我覺(jué)醒的職 李恒宇
- 如何做一名優(yōu)秀的職工代表與 劉藝強(qiáng)
- 職場(chǎng)實(shí)用商務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng) 王清瑩
- 職場(chǎng)啟航——職場(chǎng)責(zé)任感與職 羅建華
- 職業(yè)素養(yǎng) 職場(chǎng)心態(tài) 職業(yè)規(guī) 田軍
- 新時(shí)代青年干部的人文素養(yǎng) 林廣闊
- “道德經(jīng)”—領(lǐng)導(dǎo)干部道德啟 沈佳