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企業(yè)工匠精神塑造

 

課程背景 

“工匠精神”一詞最早出自*的企業(yè)家、教育家聶圣哲，他正是運(yùn)用這種精神培育出*木工匠士；在2016年3月5日十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議作政府工作報(bào)告上，*總理說(shuō)：要鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。這是政府工作報(bào)告里第一次提到“工匠精神”這個(gè)詞，透露中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)現(xiàn)實(shí)的判斷與方向感。

當(dāng)下社會(huì)上有很多心浮氣躁、追求“短平快”即“投資少、周期短、見效快”帶來(lái)的即時(shí)利益，從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂，因此企業(yè)更需要工匠精神，才能在長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功！

工匠精神不僅體現(xiàn)了對(duì)產(chǎn)品精心打造、精工制作的理念和追求，更是要不斷吸收最前沿的技術(shù)、創(chuàng)造主新成果！ 

本課程從實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā)，從理論到工具，系統(tǒng)的講解打造工匠精神的步驟流程與方式方法，提升員工的工匠精神 ，掌握員工工匠精神提升的實(shí)用技巧和實(shí)操工具，提升員工整體的工作效率和工作質(zhì)量！

 

課程收益 

1、幫助學(xué)員掌握工匠精神的核心和內(nèi)涵；

2、幫助學(xué)員掌握提升工匠精神的方式方法和工具；

3、幫助學(xué)員掌握提升團(tuán)隊(duì)工作精神，增強(qiáng)自身和團(tuán)隊(duì)成員工匠精神的方式方法；

 

課程對(duì)象 

全體員工

 

課程大綱

開場(chǎng)學(xué)員互動(dòng)：

一、為什么要提倡工匠精神

1、為何政府要大力提倡“工匠精神”

2、缺乏“工匠精神”帶來(lái)的惡果

3、“工匠精神”的重要價(jià)值體現(xiàn)

A、對(duì)企業(yè)發(fā)展的價(jià)值體現(xiàn)

B、對(duì)員工個(gè)人發(fā)展的價(jià)值體現(xiàn)

4、德國(guó)、日本企業(yè)的“工匠精神”的啟示

5、思考：誰(shuí)才是“工匠精神”的始祖

案例解析：從傳統(tǒng)文化中尋找“工匠精神”

 

二、 工匠精神到底是什么

1、追求卓越的創(chuàng)造精神

2、精益求精的品質(zhì)精神

3、用戶至上的服務(wù)精神

4、“工匠精神”的目標(biāo)：打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品

案例解析：“研磨師鼻祖”創(chuàng)造了打磨過(guò)的零件百分之百合格的驚人紀(jì)錄。 

案例解析：“發(fā)動(dòng)機(jī)焊接第一人”高鳳林的故事給了我們什么樣的啟發(fā)

視頻案例：視頻《致匠心》片段看“工匠精神”

 

三、 職場(chǎng)工匠精神的五大行為表現(xiàn)

1、追求完美、把99%提高到99.99%

2、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍，不達(dá)要求絕不輕易交貨

3、耐心、專注、堅(jiān)持，不斷提升產(chǎn)品和服務(wù) 

4、專業(yè)、敬業(yè)，打造其他同行無(wú)法匹敵的卓越產(chǎn)品

5、淡泊名利，工作是來(lái)自內(nèi)心的熱愛 

案例解析：全中國(guó)*能實(shí)現(xiàn)精密度達(dá)到“絲”級(jí)的工匠大師顧秋亮

學(xué)員思考：在我們行業(yè)“工匠精神”的具體表現(xiàn)有哪些？

 

四、 企業(yè)如何打造“工匠精神”的企業(yè)文化

1、 “工匠精神”落在企業(yè)管理者層面，就是企業(yè)家精神：

第一：創(chuàng)新是企業(yè)家精神的核心

第二：敬業(yè)是企業(yè)家精神的動(dòng)力

第三：執(zhí)著是企業(yè)家精神的底色

2、“工匠精神”落在員工個(gè)人層面，就是一種認(rèn)真敬業(yè)精神

第一：工作不是差事，而是事業(yè)

第二：對(duì)職業(yè)敬畏、對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)

第三：拒絕“差不多精神”，不斷追求更好

3、企業(yè)“工匠精神”企業(yè)文化的建設(shè)流程和步驟

案例解析：某知名企業(yè)“新工匠精神”的企業(yè)文化建設(shè)啟示

 

企業(yè)工匠精神塑造