基于金字塔原理的公文寫作課程
發(fā)布時(shí)間:2023-07-14 17:42:08
講師:岳克國(guó) 瀏覽次數(shù):2582
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金字塔原理的公文寫作課程
【課程設(shè)計(jì)思想】
金字塔原理是職業(yè)管理當(dāng)中思維的最基本的方式,這是我們?cè)跍贤ㄖ行枰\(yùn)用的最基本的思維方式之一,它可以用在我們與他人交流、思考問(wèn)題、寫作、解決問(wèn)題的方方面面。其概念最早是世界最*的咨詢公司麥肯錫提出來(lái)的,麥肯錫公司的咨詢基本思路:
1、以事實(shí)為基礎(chǔ)
2、以假設(shè)為前提
3、嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)化
所以金字塔原理的訓(xùn)練對(duì)于一個(gè)職業(yè)人來(lái)講是最基礎(chǔ)也是最重要的管理溝通技能訓(xùn)練。
《金字塔原理》課程的基本原則和思想來(lái)源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》,通過(guò)講解文章結(jié)構(gòu)化特點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)員寫作與思考時(shí)的邏輯思維方式,提高學(xué)員結(jié)構(gòu)化思考的能力。基于此,它受到全球眾多跨國(guó)公司的推崇,目前正在或已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)大型企業(yè)寫作的第一標(biāo)準(zhǔn)和語(yǔ)言平臺(tái)。
掌握如何用金字塔結(jié)構(gòu)化思維思考、溝通、表達(dá)和解決問(wèn)題;提高邏輯性、條理性;掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、規(guī)范動(dòng)作;溝通準(zhǔn)確高效。思考:用*思維,提高結(jié)構(gòu)化思維能力,思考全、準(zhǔn)、快??陬^表達(dá):重點(diǎn)突出,調(diào)理清晰,言簡(jiǎn)意賅,讓聽眾有興趣、能理解、記得住。書面表達(dá)、公文寫作:挖掘讀者的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)、利益點(diǎn);用金字塔搭建邏輯清晰的框架結(jié)構(gòu);歸類分組、重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明,讓人看得懂、愿意看、記得住;縮短寫作時(shí)間,減少修改次數(shù)。
【課程收益】
(1)參訓(xùn)學(xué)員能夠在寫作中使文章觀點(diǎn)更明確,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,表達(dá)更清晰
(2)參訓(xùn)學(xué)員能夠形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣,建立彼此交流時(shí)有共同的思維和語(yǔ)言平臺(tái)
(3)參訓(xùn)學(xué)員能夠在日常的口頭和書面溝通中,保證效率和效果,能使他人更好的理解并記憶自己的觀點(diǎn)
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)核心骨干、管理者、30人以內(nèi),分為4-6個(gè)學(xué)習(xí)小組
【課程大綱】
前言
1、公文寫作格式標(biāo)準(zhǔn)
-GB/T9704-2012
-公文各要素
-公文格式編排
-新舊標(biāo)準(zhǔn)差異
第一部分:認(rèn)知金字塔原理
口頭表達(dá)或?qū)懳恼聲r(shí)常出現(xiàn)的問(wèn)題包括,聽眾或讀者不能快速抓住關(guān)鍵論點(diǎn);或當(dāng)層次較多時(shí),聽眾讀者理解困難或難以記憶;或當(dāng)論點(diǎn)明確時(shí),又會(huì)感覺空洞無(wú)物。結(jié)構(gòu)性思維的四大特點(diǎn)有效解決這些問(wèn)題。
1、金字塔原理寫作的四個(gè)基本特點(diǎn)
-結(jié)論先行
-上下對(duì)應(yīng)
-分類清楚
-排序邏輯
案例:這樣匯報(bào)可不行
2、金字塔原理接受信息的步驟
第一步:識(shí)別信息中的事實(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)或判斷
第二步:找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系
第三步:畫出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖
第四步:概括主題句
案例:閱讀文章,接受信息
案例:藍(lán)貓?zhí)詺馊賳?wèn)
第二部分:縱向的疑問(wèn)/回答式結(jié)構(gòu)
金字塔原理要求結(jié)論先行;上一級(jí)思想必須是下一級(jí)思想的概括,而且概括句必須是內(nèi)容完整、且有思想的句子;行文的順序應(yīng)是回答讀者閱讀疑問(wèn)的順序。
1、自上而下以點(diǎn)帶面
-縱向的疑問(wèn)/回答式
-縱向疑問(wèn)/回答式對(duì)話結(jié)構(gòu)在商業(yè)寫作中的應(yīng)用
-由上向下疑問(wèn)/回答式構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的步驟
2、自下而上聚沙成塔
-行動(dòng)性概括
-描述性概括
-由下至上概括總結(jié)式構(gòu)建金字塔的步驟
第三部分:橫向的演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu)
金字塔原理要求在論證觀點(diǎn)時(shí)根據(jù)需求可采用演繹或歸納兩種方式;但無(wú)論哪種方式,都要保證任何細(xì)節(jié)都具有邏輯性,例如時(shí)間順序、結(jié)構(gòu)順序與重要性順序。
1、演繹推理
-什么是演繹論證
-標(biāo)準(zhǔn)式演繹
-常見式演繹
2、歸納推理
-時(shí)間順序
-結(jié)構(gòu)順序
-重要性順序
3、歸納與演繹的轉(zhuǎn)換
-演繹論證的利弊
-歸納結(jié)構(gòu)的利弊
-橫向結(jié)構(gòu)MECE原則
第四部分:序言的講故事結(jié)構(gòu)
金字塔原理要求在中心論點(diǎn)結(jié)論先行之前,要交待背景,沖突,問(wèn)題,即序言寫作。文章的不同目的帶來(lái)了序言寫作的不同模式。
1、序言結(jié)構(gòu)的基本要素
-標(biāo)準(zhǔn)的序言:SCQA
-序言必須用講故事的結(jié)構(gòu)
2、商業(yè)文章中常見的序言模式
-序言標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)及其變化
案例:如何講好一個(gè)故事
案例:希拉里的演講
第五部分:企業(yè)應(yīng)用文范例
1、企業(yè)應(yīng)公文寫作及范例
-升職競(jìng)聘
-工作計(jì)劃
-工作總結(jié)
-通知
-請(qǐng)示
-紀(jì)要
金字塔原理的公文寫作課程
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/289599.html
已開課時(shí)間Have start time
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