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培訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)

課程說明：
一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師所需要具備的特質(zhì)永遠(yuǎn)不止會(huì)說話這么**，他要知道不同的教學(xué)方法，不同的授課技巧，不同的培訓(xùn)管理技巧，不同的培訓(xùn)效果評(píng)估方法，不同的培訓(xùn)制度制定方法，專業(yè)的控場技能，課程開發(fā)技巧,課件制作技巧，還要知道自己的角色定位，甚至他的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一聲發(fā)音都要經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，還有培訓(xùn)體系搭建這些專業(yè)技能，這項(xiàng)課程可以涵蓋上述的所有內(nèi)容，是每個(gè)從企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師轉(zhuǎn)型或者提升必不可缺要學(xué)習(xí)的內(nèi)容；
本課程緊緊地把教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐能力相結(jié)合，風(fēng)趣輕松，將理論知識(shí)演繹得生動(dòng)易懂；極為重視和學(xué)員之間的互動(dòng)交流，以此來激發(fā)學(xué)員充分參與，學(xué)員的關(guān)注度極高，從而達(dá)到**的授課效果；課程根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況所設(shè)計(jì)，極具實(shí)戰(zhàn)性和操作性，保證學(xué)員下課后就能用、會(huì)用。

課程收益：
1. 關(guān)于TTT
2.了解作為一名優(yōu)秀培訓(xùn)師所需具有的能力勝任模型
3.了解培訓(xùn)師所需具備的9大能力
4.清楚作為培訓(xùn)師的角色定位和角色認(rèn)知
5.了解學(xué)員解析及風(fēng)格定位

培訓(xùn)對(duì)象：
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師/培訓(xùn)管理者/兼職培訓(xùn)師

培訓(xùn)方法：
案例分析、現(xiàn)場演練、講授法、情景模擬、互動(dòng)交流、角色扮演、小組討論等

課程大綱
一、培訓(xùn)與培訓(xùn)師
TTT定義
培訓(xùn)與培訓(xùn)師區(qū)別
培訓(xùn)師職業(yè)定位
培訓(xùn)師職業(yè)操守
培訓(xùn)師素質(zhì)勝任要求
培訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé)
你為什么要做培訓(xùn)師？
現(xiàn)場演練
選拔培訓(xùn)師的標(biāo)準(zhǔn)
培訓(xùn)師應(yīng)堅(jiān)守的信念
如何成為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師？
學(xué)習(xí)
復(fù)制
練習(xí)
優(yōu)秀培訓(xùn)師一份鐘mini課程演練

二、職業(yè)素養(yǎng)與技能
培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng)
培訓(xùn)師的9大能力
培訓(xùn)師的評(píng)價(jià)維度
培訓(xùn)技能
知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)
人格魅力
培訓(xùn)師角色認(rèn)知
培訓(xùn)師培訓(xùn)的16項(xiàng)技巧

三、學(xué)員性格解析和講師風(fēng)格定位
學(xué)員性格解析
特立型與隨和型
抽象型與具體型
穩(wěn)重型與沖動(dòng)型
視覺/聽覺型與感覺型
講師風(fēng)格定位
教士風(fēng)格
教練風(fēng)格
演藝風(fēng)格
學(xué)者風(fēng)格

培訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)