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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《三維度九層面,打造有效培訓(xùn)質(zhì)量評估系統(tǒng)》
發(fā)布時(shí)間:2024-12-11 17:08:32
 
講師:吳昊(BJGL) 瀏覽次數(shù):172

課程描述INTRODUCTION

· 培訓(xùn)講師· 培訓(xùn)經(jīng)理

培訓(xùn)講師:吳昊(BJGL)    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

培訓(xùn)評估能力提升培訓(xùn)
 
【課程背景】
V.U.C.A時(shí)代,持續(xù)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為每個(gè)組織成長發(fā)展的必備技能和必由之路。
作為組織培訓(xùn)管理工作的核心環(huán)節(jié),培訓(xùn)質(zhì)量評估的系統(tǒng)程度、科學(xué)程度、有效程度,直接決定著學(xué)習(xí)效果的落地和價(jià)值達(dá)成,影響著組織能力的發(fā)展和人才隊(duì)伍的穩(wěn)定
在實(shí)踐中,培訓(xùn)管理者和內(nèi)訓(xùn)師在培訓(xùn)評估方面,經(jīng)常面臨以下困境:
1、認(rèn)知困境:對培訓(xùn)評估的價(jià)值認(rèn)識不足
2、邏輯困境:欠缺系統(tǒng)的評估思路,實(shí)踐中眉毛胡子一把抓
3、工具困境:欠缺簡單、易行、有效的培訓(xùn)評估工具
本課程中,吳老師立足當(dāng)下組織實(shí)際情況,結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從理論、實(shí)踐和工具三個(gè)角度全面展開課程,幫助學(xué)員掌握培訓(xùn)評估的底層思維、實(shí)踐技能和簡單實(shí)用的工具,做到“學(xué)完即能實(shí)踐”。
 
【課程收益】
1、建立底層認(rèn)知:明確培訓(xùn)質(zhì)量評估工作的底層思維
2、熟練實(shí)踐方法:掌握【三維度九層面】培訓(xùn)質(zhì)量評估模型
3、掌握1個(gè)簡單實(shí)用的培訓(xùn)質(zhì)量評估工具
 
【課程對象】
培訓(xùn)管理者,內(nèi)訓(xùn)講師
 
【課程大綱】
一、培訓(xùn)的價(jià)值和培訓(xùn)評估的價(jià)值是什么?
1、課堂研討:培訓(xùn)的價(jià)值是什么?
2、培訓(xùn)的價(jià)值:降低學(xué)習(xí)者的試錯(cuò)成本,滿足組織能力成長需求
3、培訓(xùn)評估的價(jià)值:確保培訓(xùn)價(jià)值真正實(shí)現(xiàn)
二、傳統(tǒng)的培訓(xùn)評估,存在哪些瑕疵?
4、案例分析:張小明的幸福生活
5、組織培訓(xùn)效能的基礎(chǔ):培訓(xùn)價(jià)值鏈模型
6、傳統(tǒng)培訓(xùn)評估的瑕疵:需求盲點(diǎn),環(huán)境白區(qū),場景脫節(jié),系統(tǒng)缺失
三、如何建立有效的培訓(xùn)評估系統(tǒng)?
7、有效培訓(xùn)評估的底層思維:分析需求時(shí)預(yù)估;落地項(xiàng)目前預(yù)估;項(xiàng)目結(jié)束后評估
8、有效培訓(xùn)評估的工具 - 三維度九層面評估模型
8.1 分析需求時(shí)預(yù)估:需求層、環(huán)境層、成本層
8.2 落地項(xiàng)目前預(yù)估:資源層
8.3 項(xiàng)目結(jié)束后評估:感覺層、知識層、行為層、成果層
9、分析需求時(shí)預(yù)估,實(shí)操講解
9.1 需求層:錨定培訓(xùn)目標(biāo),勾畫任務(wù)場景/動作,厘清核心知識點(diǎn),確定訓(xùn)后評估方式與知識應(yīng)用方向
9.2 環(huán)境層:組織外影響因素,組織內(nèi)部學(xué)習(xí)文化,組織內(nèi)部管理風(fēng)格,
9.3成本層:硬性成本,軟性成本,隱性成本
10、落地項(xiàng)目前預(yù)估,實(shí)操講解
10.1 資源層:學(xué)員、講師、教學(xué)方式、時(shí)間安排、軟/硬件
11、項(xiàng)目結(jié)束后評估,實(shí)操講解
11.1 感覺層評估:體現(xiàn)課程 - 學(xué)員 - 講師“3主”原則 
11.2 知識層評估:區(qū)分“識記 - 理解 - 應(yīng)用”三個(gè)不同的知識掌握程度
11.3 行為層評估:鏈接業(yè)務(wù)場景,區(qū)分問題維度和評估區(qū)間
11.4 成果層評估:
1)直接學(xué)習(xí)成果評估
2)間接學(xué)習(xí)成果評估
3)決算評估
11.5 需求層評估
12、工具介紹:《培訓(xùn)評估報(bào)告》
13、全課知識總結(jié)
 
培訓(xùn)評估能力提升培訓(xùn)

轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/314369.html

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    參加課程:《三維度九層面,打造有效培訓(xùn)質(zhì)量評估系統(tǒng)》

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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吳昊(BJGL)
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