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企業(yè)經(jīng)營策略培訓課程

【課程背景】
在數(shù)字化時代背景下，企業(yè)經(jīng)營環(huán)境日益復雜，競爭愈發(fā)激烈。對于企業(yè)財務管理人員而言，傳統(tǒng)的財務分析已不足以應對當前的挑戰(zhàn)。經(jīng)營分析作為聯(lián)接數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)應用之間的橋梁，成為了企業(yè)財務系統(tǒng)發(fā)揮價值創(chuàng)造作用的重要途徑。它不僅涉及財務數(shù)據(jù)的解讀，更包括對業(yè)務流程、市場動態(tài)和戰(zhàn)略執(zhí)行的深入分析。因此，培養(yǎng)具備戰(zhàn)略視角的經(jīng)營分析能力，對于財務管理人員來說變得至關重要。
然而，許多企業(yè)在經(jīng)營分析方面存在諸多不足，如數(shù)據(jù)統(tǒng)計口徑不一致、業(yè)務邏輯不清晰、缺乏數(shù)據(jù)分析能力等。這些問題導致企業(yè)無法及時識別運營過程中的偏差，也無法有效應對市場變化。此外，許多財務管理人員缺乏將經(jīng)營分析與企業(yè)戰(zhàn)略緊密結(jié)合的意識，難以從決策層的角度理解和分析經(jīng)營業(yè)績。
本課程旨在解決上述問題，通過系統(tǒng)的培訓，使學員能夠理解經(jīng)營分析與財務分析的區(qū)別，樹立經(jīng)營分析應與企業(yè)戰(zhàn)略緊密結(jié)合的意識，并能從財務與業(yè)務數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)與非數(shù)據(jù)的結(jié)合中，幫助企業(yè)管理者及時識別運營過程中的異常情況，并能對問題進行深入分析和調(diào)查，提出改善方案。通過本課程，學員將能夠像飛機儀表盤一樣，實時如實地反映企業(yè)的“飛行”狀況，引領企業(yè)在變化的市場環(huán)境中健康地運營。

【課程收益】
區(qū)分經(jīng)營與財務分析：掌握經(jīng)營分析與財務分析的不同，以及它們在企業(yè)決策中的作用
戰(zhàn)略性經(jīng)營分析：學習如何將經(jīng)營分析與企業(yè)戰(zhàn)略相結(jié)合，以支持和實現(xiàn)企業(yè)目標
決策層視角：從決策層角度分析經(jīng)營業(yè)績，提升基于數(shù)據(jù)的決策能力
識別與分析異常：及時識別運營中的偏差，深入分析問題根源，制定解決方案
數(shù)據(jù)整合能力：學會整合財務與業(yè)務數(shù)據(jù)，以及數(shù)據(jù)與非數(shù)據(jù)信息，以支持復雜決策
提升報告與溝通技巧：掌握撰寫和呈現(xiàn)經(jīng)營分析報告的技巧，有效傳達分析結(jié)果
培養(yǎng)持續(xù)改進意識：理解經(jīng)營分析的持續(xù)性，培養(yǎng)持續(xù)改進和優(yōu)化經(jīng)營分析流程的意識

預期成果
1、知識掌握：學員能夠掌握經(jīng)營分析的基本概念、工具和方法，以及它們與財務分析的區(qū)別。
2、戰(zhàn)略思維：學員能夠?qū)⒔?jīng)營分析與企業(yè)戰(zhàn)略相結(jié)合，從戰(zhàn)略層面理解和分析企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績。
3、決策能力：學員能夠運用所學知識，對企業(yè)的經(jīng)營數(shù)據(jù)進行深入分析，做出更加精準的決策。
4、問題解決：學員能夠識別和分析企業(yè)運營中的偏差和異常，提出切實可行的解決方案。
5、數(shù)據(jù)整合：學員能夠整合和分析財務數(shù)據(jù)與業(yè)務數(shù)據(jù)，以及非數(shù)據(jù)信息，以支持復雜的經(jīng)營決策。
6、溝通技巧：學員能夠撰寫和呈現(xiàn)高質(zhì)量的經(jīng)營分析報告，有效地與團隊和管理層溝通分析結(jié)果。
7、持續(xù)改進：學員能夠建立持續(xù)改進的意識，不斷優(yōu)化經(jīng)營分析流程，提升企業(yè)運營效率。
8、實踐應用：學員能夠?qū)⒄n程中學到的理論知識和技能應用到實際工作中，提高工作效率和質(zhì)量。

【課程特色】
1、實戰(zhàn)與互動結(jié)合：通過實際案例分析和互動式學習，提升學員的參與度和解決實際問題的能力。
2、戰(zhàn)略視角分析：強調(diào)經(jīng)營分析與企業(yè)戰(zhàn)略的結(jié)合，培養(yǎng)學員從戰(zhàn)略高度審視和分析經(jīng)營業(yè)績。
3、數(shù)據(jù)驅(qū)動決策：重視數(shù)據(jù)整合與分析，教授學員如何利用財務和業(yè)務數(shù)據(jù)進行深入分析，驅(qū)動決策。
4、關鍵技能提升：專注于提升學員的關鍵技能，包括數(shù)據(jù)解讀、問題解決和高質(zhì)量報告撰寫。
5、內(nèi)容動態(tài)更新：課程內(nèi)容根據(jù)市場趨勢和企業(yè)實踐動態(tài)更新，確保學員掌握*知識和技能。
6、個性化反饋與跨學科學習：提供個性化反饋，鼓勵跨學科視角學習，促進學員全面思維和個人成長。

【課程對象】
1、財務總監(jiān)：負責企業(yè)整體財務規(guī)劃和管理的高級管理人員
2、財務部經(jīng)理：負責財務部門日常運營和管理的中層管理人員
3、經(jīng)營財務分析人員：專注于企業(yè)經(jīng)營活動分析，提供財務和業(yè)務洞察的專業(yè)分析師
4、財務分析師：負責分析財務數(shù)據(jù)，為決策提供支持的專業(yè)人員
5、預算分析師：專注于企業(yè)預算編制和分析，監(jiān)控預算執(zhí)行情況的專業(yè)人員
6、成本控制經(jīng)理：負責成本分析和控制，尋求成本優(yōu)化方案的管理人員
7、內(nèi)部審計師：負責審計企業(yè)財務和經(jīng)營活動，確保合規(guī)性和效率的內(nèi)部審計人員
8、業(yè)務部門財務支持人員：為業(yè)務部門提供財務支持和分析，幫助業(yè)務決策的專業(yè)人員
9、項目經(jīng)理：涉及項目預算管理、成本控制和財務分析的項目負責人
10、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃人員：參與企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃，需要財務和經(jīng)營分析支持的戰(zhàn)略規(guī)劃師

【課程大綱】
第一部分：管理者需要什么樣的分析？ 
1、引入：王總的抱怨
財務分析三宗罪
2、互動：你的分析是什么樣的？ 
3、經(jīng)營分析VS財務分析：教你輕松辨雌雄
3-1經(jīng)營分析三大利器：全域信息+數(shù)據(jù)拆解+定性分析
3-2經(jīng)營分析會怎么開？
案例：**企業(yè)業(yè)務復盤機制

第二部分：經(jīng)營分析的戰(zhàn)略視角
1、戰(zhàn)略如何體現(xiàn)到經(jīng)營分析中？
1-1實施路徑：指標體系建設
北極星指標PICK：6大金標準
案例：北極星指標選擇決定企業(yè)成敗
2-1從上至下：三步拆解法
2-2由下到上：規(guī)范和收集
3、案例分析：戰(zhàn)略導向下的經(jīng)營分析實踐
4、小組討論；模擬企業(yè)決策層，如何利用經(jīng)營分析支持戰(zhàn)略決策

第三部分：經(jīng)營業(yè)績的分析與決策
互動：經(jīng)營分析，你最關注什么指標？
1、經(jīng)營分析會議機制
案例：華為“一報一會”
2、經(jīng)營分析會議四問
2-1為何開？
2-2 何時開？
2-3誰參加？
2-4討論啥？
3、業(yè)績報告怎么寫？
3-1內(nèi)容構成：二四N
3-2三大注意
案例：如何通過經(jīng)營分析識別業(yè)績異常

第四部分：數(shù)據(jù)的整合與分析
互動：財務和業(yè)務數(shù)據(jù)現(xiàn)狀
1、數(shù)據(jù)整合三步走
1-1財務管理信息系統(tǒng)
1-2財務信息化內(nèi)控系統(tǒng)
1-3數(shù)據(jù)信息共享平臺
2、數(shù)據(jù)VS非數(shù)據(jù)信息
2-1非數(shù)據(jù)信息有哪些？
2-2數(shù)據(jù)結(jié)合兩問
2-2-1必要性
2-2-2如何工具
案例分析：數(shù)據(jù)整合在經(jīng)營分析中的應用

第五部分：問題識別與深入分析
1、識別問題
1-1差異就是問題？
1-2無差異就沒問題？
1-3有利差異是問題嗎？
2、問題分析
2-1剝洋蔥法
案例：豐田5WHY分析法
3、小組合作，針對一個實際問題進行深入分析

第六部分：提出改善方案及措施
1、方案是否有效，改善是否發(fā)生？
PDCA管理
1-1問題發(fā)現(xiàn)機制
1-2改善效果跟蹤
1-3實時調(diào)整機制
2、利益驅(qū)動
案例：SOP顯身手
3、業(yè)務指標可視化
案例：成功的改善方案案例分享

企業(yè)經(jīng)營策略培訓課程