課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銀行服務(wù)能力課程
課程背景:
中國社會歷來重視情感,重視仁愛,重視彼此之間的關(guān)系和諧。數(shù)字化時代的到來,改變了人們的生活方式,帶給人們更快捷高效的體驗,但改變不了的是人們恒久彌堅的感情??蛻魧︺y行的認(rèn)可不再局限于銀行的“出身”,而是真真切切享受到的服務(wù)。
服務(wù)是銀行的“主打產(chǎn)品”;是銀行核心競爭力的重要支撐,服務(wù)的好壞不僅關(guān)乎銀行當(dāng)期業(yè)績,還關(guān)乎未來發(fā)展。只有服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),不足以讓服務(wù)有溫度;有溫度的人,也不足以讓服務(wù)持續(xù)恒溫;有溫度的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和持續(xù)的企業(yè)文化氛圍,才能打造有溫度的服務(wù)。
順應(yīng)當(dāng)前金融形勢的發(fā)展,如何才能滿足客戶的服務(wù)需求?如何才能為客戶提供“有溫度的服務(wù)”感動客戶并達(dá)到雙贏?本課程教學(xué)目的在于通過服務(wù)核心的演繹及案例分析討論,讓員工明白“服務(wù)不是一種任務(wù),而是一種體驗”,利用服務(wù)禮儀和服務(wù)管理工具去解決服務(wù)人員服務(wù)難題,幫助企業(yè)實現(xiàn)服務(wù)價值和提升品牌競爭力,用“心”將最真誠的笑容和服務(wù)帶給每一位客戶,著力打造“有溫度的銀行服務(wù)”
課程收益:
塑造員工服務(wù)精神與內(nèi)涵,提升員工網(wǎng)點現(xiàn)場管理能力;
學(xué)員掌握識別客戶的服務(wù)方法,通過良好的服務(wù)吸收更多優(yōu)質(zhì)客戶;
學(xué)會預(yù)防投訴的發(fā)生,當(dāng)發(fā)生投訴時學(xué)員能妥善處理,避免投訴升級;
贏得客戶好評,讓員工有較強的服務(wù)理念和服務(wù)意識,掌握高效且有溫度的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)要求。
課程對象:
服務(wù)質(zhì)量分管領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)質(zhì)量管理負(fù)責(zé)人、支行長、各網(wǎng)點員工
課程大綱:
第一模塊 銀行業(yè)的發(fā)展趨勢
1、銀行業(yè)的發(fā)展趨勢
2、銀行業(yè)競爭的形式
3、體驗經(jīng)濟(jì)時代的到來
4、銀行員工的4項基本能力
第二模塊 塑造良好的服務(wù)營銷心態(tài)
1、人際關(guān)系6要素
2、人際交往的黃金法則+善良的力量
3、服務(wù)需要健康的人格
4、保持心理健康的方法
5、人類行為動機
第三模塊優(yōu)良的環(huán)境是提升支行管理水平的第一步
1、銀行網(wǎng)點6S管理
2、6S管理的核心思想
3、6Stp理的要點分析
4、他行6S提升案例分享
第四模塊 提升服務(wù)營銷能力提升三大抓手:兩會一開三服務(wù)
1、晨會是加油會
2、開門迎客注重儀式感
3、柜員服務(wù)規(guī)范(禮儀+用語)
4、大堂經(jīng)理服務(wù)(禮儀+用語)
5、客戶經(jīng)理服務(wù)規(guī)范(禮儀+用語)
6、周夕會是開心會
第五模塊 團(tuán)隊內(nèi)部溝通技巧
1、怎樣與上級溝通
2、怎樣與下級溝通
3、怎樣與同級溝通
4、執(zhí)行力提升維度
5、5W1H分析方法
第六模塊 客戶投訴處理技巧
1、投訴心理分析
2、投訴的原因分析
3、投訴處理七步驟
4、投訴處理小錦囊
5、溝通總的原則
第七模塊 好習(xí)慣養(yǎng)成自然
1、人格結(jié)構(gòu)分析
2、潛意識的力量
3、習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律
銀行服務(wù)能力課程
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/317161.html
已開課時間Have start time
- 郭銳蓉