課程描述INTRODUCTION
TTT授課技能提升培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：周樾
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TTT授課技能提升培訓(xùn)
培訓(xùn)受眾:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師；培訓(xùn)師；培訓(xùn)工作者及對此感興趣的人員
課程收益:本課程通過實(shí)戰(zhàn)演練，理論與實(shí)踐相結(jié)合，分模塊化精細(xì)教學(xué)，使學(xué)員快速掌握講師授課所需具備的基本技能
培訓(xùn)頒發(fā)證書:視客戶需要確定
三個(gè)模塊可組合或拆分授課，該課程將向?qū)W員贈送由授課講師獨(dú)有的“講師必備工具箱”
課程大綱
模塊一：講師基本功修煉（1天6h）
第一部分：講師角色認(rèn)知（1.5h）
1、互動：講師自畫像
2、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與應(yīng)對方法
3、講師心態(tài)修煉
4、優(yōu)秀講師的素質(zhì)模型
5、互動：教密碼
第二部分：“虎頭豹尾”快速演繹（1.5h）
1、開場白的萬能公式
2、圓滿收官魅力結(jié)尾
3、練習(xí)：1分鐘講演
第三部分：講師風(fēng)范與魅力（2h）
1、專業(yè)儀表塑造風(fēng)范
2、規(guī)范站姿彰顯魅力
3、不可不說的移動
4、非言語表達(dá)：表情、眼神、手勢
5、聲音運(yùn)用的要點(diǎn)
6、案例：大家來找茬——講師基本功綜合運(yùn)用
第四部分：講師臨場發(fā)揮（1h）
1、克服緊張有妙招
2、“可愛學(xué)員”巧妙應(yīng)對
3、應(yīng)對特殊情況（來自講師&來自學(xué)員）
4、講師的時(shí)間控制原則與方法
5、互動：細(xì)節(jié)影響成敗
6、分享：講師工具百寶箱及運(yùn)用
模塊二：講師精彩課堂演繹（2天12h）
第一部分：常用教學(xué)方法特點(diǎn)與比較（1.5h）
1、五種常見教學(xué)方法的集成
2、教學(xué)方法特性對比
3、靈活運(yùn)用不同教學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn)
第二部分：講授教學(xué)法（1h）
1、講授教學(xué)法的使用方法
2、不同類型講授教學(xué)法的技巧
3、練習(xí)：用講授教學(xué)法演練重要知識點(diǎn)
第三部分：案例分析教學(xué)法（2.5h）
1、案例分析教學(xué)法的使用方法
2、小組討論（頭腦風(fēng)暴法）在案例分析中的運(yùn)用技巧
3、互動：回形針
第四部分：角色扮演法（1h）
1、角色扮演法的演繹步驟
2、角色扮演法的技巧及注意事項(xiàng)
3、練習(xí)：孤島求生
第五部分： 游戲互動教學(xué)法（1h）
1、培訓(xùn)游戲帶教的演繹步驟
2、培訓(xùn)游戲分類與運(yùn)用要求
3、練習(xí)：3分鐘游戲互動
第六部分：演示教學(xué)法（1h）
1、演示教學(xué)法的演繹步驟
2、分享：講師培訓(xùn)視頻
第七部分：打造活躍課堂氣氛（1.5h）
1、靈活組合教學(xué)方法
2、向課堂注入活躍元素
3、制造沖突
4、生動化表達(dá)技巧
5、精彩點(diǎn)評術(shù)
第八部分：講師的自我成長工具介紹（1.5h）
1、講師的成長路線圖
2、結(jié)構(gòu)化思維：思維導(dǎo)圖與金字塔原理
3、形象化表達(dá)：金口才與PPT
4、工夫在詩外，不練不成“師”
5、分享：講師工具百寶箱及運(yùn)用
模塊三：講師卓越表達(dá)與呈現(xiàn)（2天12h）
第一部分：讓學(xué)員真正融入培訓(xùn)過程
1、有效點(diǎn)評與反饋
2、尊重學(xué)員是前提
3、同理心問答
4、促進(jìn)參與
5、確認(rèn)理解
6、流程商議與建議
第二部分：提問技巧
1、觀察與聆聽
2、有效提問的作用與特點(diǎn)
3、激發(fā)思考與傳遞態(tài)度的提問
4、講師提問學(xué)員回答&學(xué)員提問講師回答
第三部分：生動化表達(dá)
1、通俗化
2、具體化
3、形象化
4、示例化
第四部分：針對性表達(dá)
1、表格類
2、圖表類
3、要點(diǎn)類
4、概念類
第五部分：結(jié)構(gòu)化表達(dá)
1、結(jié)構(gòu)化原理
2、結(jié)構(gòu)化練習(xí)
第六部分：六種計(jì)劃助力表達(dá)
1、時(shí)鐘計(jì)劃
2、環(huán)球計(jì)劃
3、三角計(jì)劃
4、變焦鏡計(jì)劃
5、鐘擺計(jì)劃
6、收益計(jì)劃
TTT授課技能提升培訓(xùn)
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