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云潭

云潭

云潭課程

管理者協(xié)同力修煉——跨部門協(xié)作無(wú)障礙操作指南

跨部門協(xié)作的培訓(xùn)課程背景:職場(chǎng)協(xié)同,更是很多職場(chǎng)經(jīng)理人感到困惑的問(wèn)題:我們公司或部門以前沒(méi)有這些問(wèn)題呀?怎么現(xiàn)在條件好了、資源充足,反而出現(xiàn)了這些莫名其妙的問(wèn)題?是哪些因素變化帶來(lái)的這些問(wèn)題?事實(shí)上,

云潭 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

管理者影響力修煉——打造高績(jī)效隊(duì)伍的行動(dòng)方案

管理者的影響力培訓(xùn)課程背景:作為管理者應(yīng)該如何帶領(lǐng)隊(duì)伍更能讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的認(rèn)可和青睞呢?其實(shí)企業(yè)需要三類人:能獨(dú)立完成工作任務(wù)的人,這是操作型人才;能帶領(lǐng)一支隊(duì)伍完成工作的人,這是精英型人才;能制定文化

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管理者自驅(qū)力修煉——知行合一的高能量輸出策略

管理者塑造培訓(xùn)課程背景:當(dāng)下管理者面對(duì)多重挑戰(zhàn),在全球化和多元化的商業(yè)環(huán)境中,管理者需要適應(yīng)不同文化和市場(chǎng)的需求,同時(shí)必須不斷更新知識(shí)和技能以跟上技術(shù)進(jìn)步的步伐;面對(duì)激烈的人才市場(chǎng),管理者需展現(xiàn)出更高

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管理者溝通力修煉——管理溝通有結(jié)果的錦囊妙計(jì)

管理者有效溝通培訓(xùn)課程課程背景:在當(dāng)前企業(yè)管理實(shí)踐中對(duì)于提升溝通效率和效果的迫切需求下應(yīng)運(yùn)而生的。隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大、團(tuán)隊(duì)多樣性的增加、全球化業(yè)務(wù)的深入以及遠(yuǎn)程和虛擬辦公模式的普及,管理者面臨著更加復(fù)

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管理者角色力修煉——角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變的生態(tài)建設(shè)

角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變培訓(xùn)課程背景:在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,管理者面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。企業(yè)需要不斷適應(yīng)新的市場(chǎng)趨勢(shì)、技術(shù)革新以及全球化競(jìng)爭(zhēng)的壓力,為了保持競(jìng)爭(zhēng)力,組織必須培養(yǎng)具有前瞻性、能夠快速應(yīng)對(duì)變化

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管理者解決力修煉——基于工作問(wèn)題分析與解決的實(shí)戰(zhàn)步法

工作分析課程中問(wèn)題課程背景:企業(yè)的運(yùn)營(yíng)與發(fā)展就是一系列解決問(wèn)題的過(guò)程,問(wèn)題解決的效果將直接決定著企業(yè)的效益;解決問(wèn)題不是單單依靠經(jīng)驗(yàn),更不是靠拍腦子、靈光乍現(xiàn),一定需要一套可以復(fù)制的方法在組織內(nèi)部得到

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管理者目標(biāo)力修煉——從公司戰(zhàn)略到部門規(guī)劃的行動(dòng)指南

管理者目標(biāo)課程課程背景:我們請(qǐng)過(guò)數(shù)百名本土企業(yè)家分別填寫(xiě)一份“當(dāng)前最苦惱的事”清單,最終排名前三位的是:1、不知如何尋找公司未來(lái)的新增長(zhǎng)點(diǎn)。2、面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇,缺乏合適的實(shí)施

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管理者效能力修煉——讓工作井然有序有章法的工具箱

管理者工具箱培訓(xùn)課程背景:隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,管理者面臨著角色定位不明確、工作流程不清晰、時(shí)間分配不合理以及決策能力不足等問(wèn)題。為了滿足現(xiàn)代企業(yè)管理者在職場(chǎng)工作中對(duì)高效溝通、精準(zhǔn)決策、

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物業(yè)新兵七課必修

物業(yè)新兵課程課程背景:城市發(fā)展日臻成熟,地產(chǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)始從一線城市轉(zhuǎn)向二三甚至四線城市轉(zhuǎn)移,而較為成熟的城市發(fā)展也開(kāi)始出臺(tái)舊城改造項(xiàng)目,也就預(yù)示著地產(chǎn)的空間逐步的變小。隨著地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展,不能否認(rèn)一時(shí)帶來(lái)

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物業(yè)服務(wù)品質(zhì)與多經(jīng)管理

物業(yè)服務(wù)品質(zhì)課程課程背景城市發(fā)展日臻成熟,地產(chǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)始從一線城市轉(zhuǎn)向二三甚至四線城市轉(zhuǎn)移,而較為成熟的城市發(fā)展也開(kāi)始出臺(tái)舊城改造項(xiàng)目,也就預(yù)示著地產(chǎn)的空間逐步的變小。再看2020年以來(lái)的疫情施虐,到近

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管事理人——物業(yè)業(yè)務(wù)精英走向管理者的修煉之路

管事理人課程課程背景物業(yè)行業(yè)發(fā)展逐步走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和正規(guī)化,城市的發(fā)展也逐步的呈現(xiàn)“小地產(chǎn)大物業(yè)”的格局,物業(yè)的管理與社區(qū)百姓的生活息息相關(guān),無(wú)論是住宅還是商業(yè),物業(yè)的管理

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物業(yè)運(yùn)營(yíng)品質(zhì)管理

物業(yè)運(yùn)營(yíng)品質(zhì)課程課程背景城市發(fā)展日臻成熟,地產(chǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)始從一線城市轉(zhuǎn)向二三甚至四線城市轉(zhuǎn)移,而較為成熟的城市發(fā)展也開(kāi)始出臺(tái)舊城改造項(xiàng)目,也就預(yù)示著地產(chǎn)的空間逐步的變小。隨著地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展,不能否認(rèn)一時(shí)帶

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產(chǎn)業(yè)園區(qū)物業(yè)管理實(shí)務(wù)

園區(qū)物業(yè)管理課程課程背景城市發(fā)展日臻成熟,地產(chǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)始從一線城市轉(zhuǎn)向二三甚至四線城市轉(zhuǎn)移,而較為成熟的城市發(fā)展也開(kāi)始出臺(tái)舊城改造項(xiàng)目,也就預(yù)示著地產(chǎn)的空間逐步的變小。隨著地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展,不能否認(rèn)一時(shí)帶

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高效執(zhí)行力 讓執(zhí)行長(zhǎng)眼睛 讓結(jié)果會(huì)說(shuō)話

執(zhí)行力學(xué)習(xí)課程

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從技術(shù)走向管理-新晉管理者管理技能必修課

管理技能必修課

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PQRA五步模型——問(wèn)題分析與解決實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

PQRA五步模型學(xué)習(xí)

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管事理人——MTP管理者管理技術(shù)破局之道

中層管理者學(xué)習(xí)

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職場(chǎng)溝通四力修煉—工作效能提升寶典

工作效能提升寶典課程背景:在職場(chǎng)中有不少人遇到的職業(yè)發(fā)展問(wèn)題,都是因?yàn)椴粫?huì)很好的溝通造成的。其實(shí),在職場(chǎng)中,溝通本身就是一項(xiàng)最重要的工作能力。從公司來(lái)講,作為一個(gè)組織,每個(gè)人都是組織中的一環(huán),只有整個(gè)

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