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干部管理實踐培訓(xùn)【課程背景】華為的人力資源管理體系一直是國內(nèi)中小企業(yè)研究的對象，很多人都在學(xué)習(xí)華為的績效管理、任職資格或薪酬體系。從專業(yè)角度講，這些固然都很重要，但鮮有人知的是在華為內(nèi)部，他的干部管理
職場中的溝通課程【課程背景】溝通不良是管理中常見的問題,由于意見的分歧、信息的不對稱、各自為政的本位主義等諸多因素，致使橫向跨部門又比上下間垂直溝通更加棘手、復(fù)雜，跨部門之間越來越難以協(xié)調(diào)常常會影響公
提升管理者能力的課程【課程背景】第一次擔(dān)任經(jīng)理，不論從角色轉(zhuǎn)換、對管理的認(rèn)知、要學(xué)習(xí)的新技能、對團隊的塑造等，對新晉經(jīng)理來說是挑戰(zhàn)。所以，當(dāng)以業(yè)務(wù)、職能骨干或?qū)I(yè)領(lǐng)域有突出工作業(yè)績表現(xiàn)的技術(shù)員工的努力
戰(zhàn)略組織發(fā)展課程【課程背景】如何在組織內(nèi)“系統(tǒng)性解決組織的問題”是每個組織都面臨的挑戰(zhàn)之一，對于組織能力提升、管理或業(yè)務(wù)變革、重塑企業(yè)文化、提升組織效能等這類系統(tǒng)性問題，經(jīng)常是
組織管控培訓(xùn)【課程背景】集團化是通往企業(yè)帝國路上的一個咽喉要道，對于集團化公司，必須研究一個根本的問題：集團化的主要優(yōu)勢是什么？如何對下屬各級公司進行管控設(shè)計？本課程通過具體案例分享、組織管控設(shè)計的實
戰(zhàn)略績效管理課程大綱【課程背景】績效管理在企業(yè)經(jīng)營中助力戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)，在管理中提升規(guī)范化與科學(xué)性，在員工驅(qū)動中提升能動效應(yīng)。它能夠使好的人更加快速的成長，也會對平庸者給予公正評價與反思改進的機會。掌握
高效面試技巧課程【課程背景】人力資源管理中的選、用、育、留，其中“選人”是第一步、也是最重要的一步，一旦企業(yè)的人選錯了就會帶來一系列的后續(xù)管理問題。在實際工作中諸如&ldquo
業(yè)務(wù)流程課程【課程背景】流程管理是企業(yè)管理中的一項重點工作，是推動企業(yè)進行管理變革最有效的手段之一，是企業(yè)各項管理的基石。在日常管理中，如果經(jīng)常碰到流程不完善、運作不順暢等情況，這背后往往是流程管理出
人才盤點與培訓(xùn)【課程背景】每逢年中年底，企業(yè)都會進行財務(wù)盤點、物資盤點，一則為了回顧得失，二則通過盤點總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)數(shù)字背后的機遇與風(fēng)險。而企業(yè)最重要的資源——人，企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行
任職資格課程體系建設(shè)【課程背景】當(dāng)眾多的企業(yè)面對業(yè)務(wù)發(fā)展和競爭的巨大壓力時，往往最頭疼的是員工能力并不能達(dá)成管理要求；而員工面對公司發(fā)展的同時，也在思考自身的發(fā)展道路在哪里？人才發(fā)展如何學(xué)會把握關(guān)鍵問
行動學(xué)習(xí)策略課程【課程背景】行動學(xué)習(xí)(Actionlearning)，由英國管理思想家雷格·瑞文斯(RegRevans)于1940年發(fā)明。瑞文斯教授曾經(jīng)說過：“管理者面對的問
職業(yè)素養(yǎng)管理課程【課程背景】世界500強企業(yè)堅持把員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)作為長期的系統(tǒng)工作，因為員工的職業(yè)精神直接制約著企業(yè)的發(fā)展。在日趨激烈的競爭環(huán)境中，能否實現(xiàn)企業(yè)對員工職業(yè)素養(yǎng)的有效管理、實現(xiàn)企業(yè)與員
帶教輔導(dǎo)課程【課程背景】當(dāng)今時代，企業(yè)招聘到合適的人才不僅難度越來越大、成本越來越高，更重要的是招進來的新人，是否能盡快融入新的組織？如何能快速勝任工作崗位且能留存下來？外部環(huán)境的快速變化及企業(yè)的快速
人力資源管理流程課程【課程收益】深入理解流程管理的思想與過程方法，對流程管理全流程有深入的理解；掌握流程規(guī)劃、梳理、建設(shè)思路和方法，能夠進行HR流程梳理及建立；掌握流程優(yōu)化的方法論及工具，能夠進行流程
集團化管控培訓(xùn)模式課程簡介：聚焦國有企業(yè)改革背景，通過具體案例的分享闡述集團管控的演進過程及關(guān)鍵點，明確本集團的管控模式及特點，多維度進行管控有效落地的分析、識別改革方案中的關(guān)鍵點，讓管控方案更科學(xué)、
績效課程復(fù)盤【課程背景】復(fù)盤是圍棋中的一種學(xué)習(xí)方法，指的是下完一盤棋之后，要重新擺一遍，看看哪里下得好、哪里下得不好，對下得好與不好的都要進行分析和推演。復(fù)盤是思維上對事件的重現(xiàn)，用到企業(yè)管理中，就是
呈現(xiàn)演講課程【課程背景】商業(yè)社會中，諸多場合都需要通過演講的方式在客戶/觀眾面前表達(dá)自己的主張，如何運用有聲語言、態(tài)勢語言向目標(biāo)群體闡明道理、抒發(fā)感情，讓目標(biāo)群體受到感召、達(dá)到預(yù)期目標(biāo)？您是否有類似的
知識管理與運營課程課程大綱一、知識管理概述什么是知識？什么是知識管理？為什么要做知識管理？【案例分享：某公司培訓(xùn)體系的知識管理】二、怎樣是一個有效的知識管理有效知識管理的評價維度維度1：知識體系架構(gòu)維