課程描述INTRODUCTION
培訓講師：聶振亞
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工培訓管理課程
課程背景
培訓經(jīng)理在企業(yè)培訓體系建設和培訓實施中，經(jīng)常發(fā)出感慨，培訓如何快速響應業(yè)務的需求？如何能產(chǎn)生績效？如何獲得老板的認可？面對培訓當前困惑，培訓管理者都期望更好的做好培訓工作，使培訓為個人和團隊創(chuàng)造更大的價值，推動績效提升，建立完善、高效的培訓體系是做好培訓管理的重要保障，也是一個系統(tǒng)工程。
課程收益
1、了解培訓體系的構成與規(guī)劃建設要領
2、探索研究影響培訓成敗的關鍵因素、致力探求分析與排除困難的思路與方法
3、掌握培訓需求分析方法與技巧，特別是高級訪談技巧
4、掌握培訓計劃制定與實施步驟與方法
5、掌握課程開發(fā)的流程和方法
授課對象
人力資源總監(jiān)/人力資源經(jīng)理、培訓總監(jiān)/培訓經(jīng)理/培訓主管、培訓專員及其他對培訓計劃制定與管理負有責任的人
授課方式
理論講授60％、實戰(zhàn)演練15％、案例討論＋游戲15％、答疑10％
課程大綱
一、人力資源開發(fā)的目的、作用與標準
1、人力資源開發(fā)的類型
2、培訓目的與作用
3、培訓目的與作用
二、培訓管理工作層次劃分與發(fā)展趨勢
1、培訓管理工作的職責層次
1)培訓戰(zhàn)略
2)培訓資源建設與管理
3)日常營運管理
4)基礎行政工作
2、培訓管理工作內容發(fā)展趨勢
三、企業(yè)培訓管理現(xiàn)狀與問題分析
1、培訓案例分析與問題研討
2、企業(yè)培訓管理現(xiàn)狀
3、培訓管理問題分析
4、企業(yè)生命周期
5、企業(yè)培訓管理發(fā)展的四個階段
第一階段：了解學習階段
第二階段：引入課程階段
第三階段：資源建設階段
第四階段：精細發(fā)展階段
四、培訓組織體系建設與培訓責任劃分
1、問題研討
2、培訓相關人員
3、培訓機構及人員組成
4、培訓責任劃分
五、培訓戰(zhàn)略與培訓政策
1、培訓在企業(yè)管理中的位置
1)企業(yè)文化中的位置
2)核心價值觀
3)培訓政策
4)決策者的實際重視程度與推動程度
5)中高層管理者的實際重視程度與配合程度
2、培訓政策案例
3、培訓戰(zhàn)略項目
1)企業(yè)家培養(yǎng)
2)組織變革
3)核心能力培養(yǎng)
4)中高層管理干部培養(yǎng)
5)企業(yè)文化推動
6)其他戰(zhàn)略項目
4、分析與研討
5、培訓戰(zhàn)略的三個層次
六、培訓資源建設與管理
1、資源建設與管理內容
2、技能管理：培訓管理的基礎
1)技能標準
2)技能類別
3)技能標準層次設計
4)技能管理過程
3、核心能力體系設計
4、案例分析
5、課程開發(fā)
6、內部講師隊伍建設
7、培訓經(jīng)費管理
8、培訓設施建設與管理
七、日常營運管理
1、培訓需求分析
2、培訓計劃制定
3、培訓實施
4、培訓評估
5、培訓工作流程分析
八、課程開發(fā)流程與技巧
1、課程需求調查
2、制定課程大綱
3、編寫課程資料
4、試講與課程評估
5、課程修訂與確認
實操：現(xiàn)場練習課程設計
員工培訓管理課程
轉載：http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/294739.html
已開課時間Have start time
- 聶振亞