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教學(xué)互動(dòng)技巧呈現(xiàn)課程

課程背景：
TTT版權(quán)課授權(quán)老師易偉鵬，結(jié)合近20年創(chuàng)意策劃經(jīng)驗(yàn)，將本次課程分為培訓(xùn)的深度
認(rèn)知、經(jīng)典培訓(xùn)理論的應(yīng)用、互動(dòng)式課堂的構(gòu)建、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)等部分。
運(yùn)用講授、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)演練、小組互評(píng)等多種方式，提升學(xué)員的參與度和課程的
精彩度，讓學(xué)員在輕松愉快的環(huán)境中完成學(xué)習(xí)和演練，幫助學(xué)員強(qiáng)化“我不僅能講課，而
且能講好課”的信念，并以此為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)員將課堂中學(xué)到的各種方法，應(yīng)用于培訓(xùn)教
學(xué)實(shí)踐。

課程收益：
1、優(yōu)化課程知識(shí)點(diǎn)的講授方法
2、提升課程的專業(yè)運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
3、創(chuàng)新知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)
4、提升學(xué)員的參與度和體驗(yàn)感

授課對(duì)象：
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)講師、人力資源培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、企業(yè)承擔(dān)人才培養(yǎng)帶教的中
高層管理層等相關(guān)人士

授課方式：
講師講授+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+現(xiàn)場(chǎng)演練

課程大綱：
導(dǎo)入：
1、講師互動(dòng)破冰：“真相猜猜猜”
2、課堂互動(dòng)游戲：“課堂趣味約定”
3、分組游戲：“心水撲克牌”
4、課堂引導(dǎo)環(huán)節(jié)：“以學(xué)員為中心“

第一部分：課堂的掌控技巧
一、學(xué)習(xí)類(lèi)型的解析
1、科爾伯學(xué)習(xí)類(lèi)型分類(lèi)
2、行動(dòng)型學(xué)員教學(xué)方式
3、感覺(jué)型學(xué)員教學(xué)方式
4、理論型學(xué)員教學(xué)方式
5、應(yīng)用型學(xué)員教學(xué)方式
課堂練習(xí)：“科爾伯學(xué)習(xí)類(lèi)型測(cè)試”
二、教導(dǎo)點(diǎn)評(píng)的方式
1、3+2的點(diǎn)評(píng)方式
2、意識(shí)變化的四階段
3、教導(dǎo)的流程
4、不當(dāng)?shù)挠谜Z(yǔ)
5、建議的用語(yǔ)
6、點(diǎn)評(píng)的技巧
課堂練習(xí)：“3+2點(diǎn)評(píng)技巧”
三、突發(fā)狀況的處理
1、內(nèi)容錯(cuò)漏的處理
2、氣氛沉悶的處理
3、課堂干擾的處理
4、被問(wèn)不會(huì)的處理
5、預(yù)防技巧的處理
四、場(chǎng)地設(shè)備的安排
1、6種場(chǎng)地布置方案
2、角度與高度
3、設(shè)備布置
課堂練習(xí)：“場(chǎng)地布置練習(xí)”

第二部分：常用的教學(xué)策略
一、梅里爾五星教學(xué)
1、聚焦問(wèn)題
2、激活舊知
3、論證新知
4、學(xué)以致用
5、融會(huì)貫通
課堂練習(xí)：“五星教學(xué)微課開(kāi)發(fā)”
二、EAT體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
1、學(xué)員心中的五個(gè)問(wèn)題
2、體驗(yàn)、認(rèn)知、理論
教學(xué)案例：“暴風(fēng)雨后的抉擇”
三、FABE法則運(yùn)用
1、貓和魚(yú)的故事
2、FABE法則運(yùn)用
四、ORID引導(dǎo)對(duì)話
1、客觀性問(wèn)題
2、反應(yīng)性問(wèn)題
3、詮釋性問(wèn)題
4、決定性問(wèn)題
教學(xué)案例：《三傻》電影片段

第三部分：靈活的教學(xué)方法
一、體驗(yàn)式教學(xué)方法
1、體驗(yàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
2、體驗(yàn)式教學(xué)的缺點(diǎn)
教學(xué)案例：“1-30面對(duì)面接龍”
二、啟發(fā)式教學(xué)方法
1、啟發(fā)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
2、啟發(fā)式教學(xué)的缺點(diǎn)
教學(xué)案例：“折紙活動(dòng)”
三、分析式教學(xué)方法
1、分析式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
2、分析式教學(xué)的缺點(diǎn)
教學(xué)案例：“到底該不該開(kāi)除”
四、互動(dòng)式教學(xué)方法
1、互動(dòng)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
2、互動(dòng)式教學(xué)的缺點(diǎn)
教學(xué)案例：“龜兔賽跑”
五、靈活的教學(xué)方法
1、其他常用的教學(xué)法
2、教學(xué)方法的深入程度
收尾活動(dòng)：
1. 個(gè)人復(fù)盤(pán)
2. 小組復(fù)盤(pán)

教學(xué)互動(dòng)技巧呈現(xiàn)課程