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培訓體系規(guī)劃建設課程

【課程簡介】
移動互聯(lián)時代，瞬息萬變！企業(yè)競爭激烈，壓力山大！只有學習，擁有人才，企業(yè)才能適者生存和發(fā)展壯大！越來越多的企業(yè)認識到培訓體系在文化傳承、人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新中的價值，并把培訓體系建設作為企業(yè)發(fā)展的重要議題。
而現(xiàn)實中，“如何讓培訓體系緊貼企業(yè)戰(zhàn)略，支撐業(yè)務發(fā)展？”，“培訓體系如何有效沉淀、固化和傳承企業(yè)優(yōu)秀的文化、知識和經驗？”，“培訓體系如何高效運營？”等問題卻成為令不少培訓經理人困惑并最終阻礙企業(yè)培訓建設與發(fā)展的現(xiàn)實因素。
在《培訓體系規(guī)劃與建設》模塊， 我們將和培訓經理人一起，重新理解培訓體系規(guī)劃的源頭和依據—企業(yè)戰(zhàn)略和人力資源戰(zhàn)略，熟悉自上而下進行培訓體系規(guī)劃和建設的流程、方法，讓培訓體系規(guī)劃和建設緊貼企業(yè)戰(zhàn)略，支撐業(yè)務發(fā)展；讓培訓工作不再只是零敲碎打，想到哪里做哪里，而是有章可循，有據可依。

【適學人員】
大中型企業(yè)的企業(yè)內部專兼職培訓經理人，包括但不限于培訓經理、人力資源經理、培訓總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、CHO等。

【學習目標】
通過學習本課程的內容，幫助培訓經理人達成以下的學習成果：
1. 能夠知道培訓體系的概念和內涵，理解培訓體系建設的價值和意義；
2. 能夠熟悉并應用培訓體系規(guī)劃的方法，進行本企業(yè)三年培訓體系規(guī)劃；
3. 能夠熟悉并應用培訓體系建設的方法，推動本企業(yè)培訓體系建設工作。

【學習內容】
單元一：前言
單元導入：盲人摸象的啟示
1.1 什么是培訓體系
1.2 為什么要建設培訓體系
1）服務經營，為公司經營戰(zhàn)略服務
2）培養(yǎng)人才，為公司發(fā)展提供人才保證
3）整合資源，減少公司培訓資源浪費
1.3 如何規(guī)劃和建設培訓體系
1.3.1 培訓體系建設原則
1）業(yè)務導向、推動變革
2）系統(tǒng)管理，建章立制
3）支撐業(yè)務，搭建課程
4）建立團隊，培養(yǎng)師資
5）提升績效，高效運行
1.3.2 培訓體系建設流程
單元小結

單元二：培訓體系規(guī)劃
單元導入：經營者的思路和視角看培訓規(guī)劃
2.1 明確企業(yè)經營戰(zhàn)略
2.1.1 什么是企業(yè)戰(zhàn)略
1）遠期戰(zhàn)略
2）中近期戰(zhàn)略
3）支撐與調整
2.1.2 如何描述企業(yè)戰(zhàn)略
1）公司戰(zhàn)略目標描述
2）主要產品/服務描述
3）主要競爭形態(tài)描述
4）主要商業(yè)系統(tǒng)描述
2.2 明確人才發(fā)展戰(zhàn)略
2.2.1 什么是人力資源戰(zhàn)略
2.2.2 人力資源支撐描述
1）確定人才發(fā)展目標
2）評估現(xiàn)有人才現(xiàn)狀
3）進行人才差距彌補
2.3 培訓體系規(guī)劃的節(jié)奏
2.3.1 體系初建
2.3.2 專業(yè)分工
2.3.3 戰(zhàn)略發(fā)展
2.3.4 *實踐
單元小結

單元三：培訓體系建設
單元導入：JR公司培訓體系建設案例
3.1 管理體系建設
3.1.1 培訓管理架構設置
1）組織架構
2）人員設置
3）基地建設
3.1.2 培訓管理流程建設
1）培訓需求分析
2）培訓計劃制定
3）培訓項目實施
4）培訓效果評估
3.1.3 培訓管理制度建設
1）《企業(yè)員工培訓管理制度》
2）《企業(yè)內部培訓師管理制度》
3）《企業(yè)培訓質量管理制度》
3.2 課程體系建設
3.2.1 課程體系框架建設
3.2.2 課程體系內容開發(fā)
1）專業(yè)類內容開發(fā)
2）通用類內容開發(fā)
3）精品類內容開發(fā)
3.2.3 課程體系持續(xù)優(yōu)化
3.3 師資體系建設
3.3.1 外部師資體系建設
3.3.2 內訓師體系建設
1）內訓師分類分級
2）內訓師“選育用留”
3.4 學習平臺建設
3.4.1 學習平臺開發(fā)
1）培訓管理功能
2）移動學習功能
3.4.2 學習內容開發(fā)
1）OGC：職業(yè)生產內容
2）PGC：專業(yè)生產內容
3）UGC：用戶生產內容
3.4.3 學習平臺運營
3.5 精品項目落地
3.5.1 基于業(yè)務能力發(fā)展的學習項目
3.5.2 基于通用能力發(fā)展的學習項目
3.5.3 基于企業(yè)DNA復制的學習項目
單元小結

培訓體系規(guī)劃建設課程