課程描述INTRODUCTION
· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程開發(fā)認(rèn)知培訓(xùn)
內(nèi)容設(shè)計與邏輯架構(gòu)
(一)課程開發(fā)關(guān)鍵點認(rèn)知
1. WHO——講授者VS受眾
講授者核心:站在受眾角度思考問題
受眾核心:符合成人教學(xué)規(guī)律
2. WHY——課程開發(fā)的價值與意義
對銀行
對講師
對學(xué)員
3. WHAT——什么樣的課程“我”想聽?什么樣的課程內(nèi)容“我”更容易接受?
4. HOW——如何打造精品課程,有哪些關(guān)鍵點?
關(guān)鍵點一:課程邏輯架構(gòu)的搭建——課綱
關(guān)鍵點二:如何進(jìn)行課件內(nèi)容的初步設(shè)計
(二)課綱與課程設(shè)計示范解讀
萃取內(nèi)容:結(jié)合課程主題進(jìn)行課綱的撰寫,并完成課件的初步框架
二、課件及工具開發(fā)
課程知識點的展現(xiàn)方式
引出知識點
高效呈現(xiàn)
實踐應(yīng)用
總結(jié)分析
工具開發(fā)
課后題目出題原則解讀
學(xué)員版課件制作
腳本打造
腳本思路梳理
腳本初稿構(gòu)建
腳本修訂
持續(xù)完善
萃取內(nèi)容:與授課老師進(jìn)行交流討論,對于課件內(nèi)容及工具進(jìn)行持續(xù)開發(fā)及完善
三、課程教授方法解析
(一)完美臺風(fēng)展示
(二)授課內(nèi)容的關(guān)鍵點
(三)常見的教學(xué)方法
萃取內(nèi)容:課程試講演練與通關(guān)
課程開發(fā)認(rèn)知培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/319101.html
已開課時間Have start time
- 葉文韜