課程描述INTRODUCTION
卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)課程



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)課程
課程背景:
現(xiàn)代員工難于管理,員工沒有責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)的凝聚力差,應(yīng)如何解決?如何了解員工的內(nèi)心想法?如何避免員工與公司對(duì)抗?如何化解員的不滿、矛盾和沖突?如何培訓(xùn)員工?如何對(duì)員工進(jìn)行有效管理和約束、提升公司業(yè)績(jī)?如何與其他部門進(jìn)行有效的溝通合作?您將從本課程中得到答案!
本課程通過打通管理者如何能夠真正把握員工內(nèi)心的行動(dòng)力,打開員工內(nèi)心的那扇只能從內(nèi)部打開的門,同時(shí)運(yùn)用溝通有效協(xié)調(diào)各部門間關(guān)系,相互協(xié)作,沒有高深的大道理,只有可行的方法、易懂的案例,讓復(fù)雜的問題變得簡(jiǎn)單,提升管理人員的管理水平!
課程大綱:
一、領(lǐng)導(dǎo)者者的管理力量
1、管理靠什么?
2、制度能管住人嗎?
3、每人心里都有一扇只能從內(nèi)部打開的門
4、只有打開員工的心門才能有真正的管理
5、帶人帶心——心力資源時(shí)代全面到來
二、什么是卓越團(tuán)隊(duì)?
1、卓越團(tuán)隊(duì)的特征
2、卓越團(tuán)隊(duì)的核心力量
3、卓越團(tuán)隊(duì)的5個(gè)統(tǒng)一
4、卓越團(tuán)隊(duì)的四大核心內(nèi)核
5、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
三、領(lǐng)導(dǎo)者者自身修煉:做最好的自己
1、心態(tài)管理:打開窗子,看到一個(gè)新世界
全新心態(tài)下的人生觀
2、武裝自己:全面提升自身能力
3、樂在工作:讓工作成快樂的生產(chǎn)基地
4、知行合一:讓思想飛翔、讓行動(dòng)結(jié)果
四、找準(zhǔn)自己的位置:把事做對(duì)和做對(duì)的事
1、檢討缺失:糟糕管理者的八大罪狀及走入的誤區(qū)
說說你的管理缺失
管理者到底該些干什么?
2、管理人員定位:管理者的3大任務(wù)與3重境界
課堂互動(dòng):優(yōu)秀管理的管理經(jīng)驗(yàn)分享
案例討論:陳主任的角色錯(cuò)在哪?
3、軟件升級(jí):從技術(shù)走向管理,從管理走向領(lǐng)導(dǎo)
案例分享:轉(zhuǎn)換不了角色的新任王經(jīng)理
五、有效的溝通:如何鼓舞行動(dòng)、實(shí)現(xiàn)成果?
1、*目標(biāo):鼓舞對(duì)方達(dá)成結(jié)果
2、溝通的3個(gè)步驟:編碼、解碼、反饋
分享:如何聽?如何理解?如何回答?
3、溝通基本原則:說對(duì)方想聽的,聽對(duì)方想說的
案例分享:認(rèn)準(zhǔn)心思后溝通
4、溝通策略:有效溝通的5個(gè)策略
分享:跟不同風(fēng)格的人溝通
練習(xí):怎么說,才最讓人信服
5、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:誰的分享最好?
六、善于激勵(lì)別人:如何讓下屬充滿干勁與激情?
1、基本原理:抓糖原理與馬斯諾需求層次理論
案例分享:人人都想要被激勵(lì)
2、激勵(lì)菜譜:不同人格類型的激勵(lì)
案例分享:不同人格類型激勵(lì)演示
3、激勵(lì)的2大關(guān)鍵
案例分享:他們的激勵(lì)怎么了?
案例分享:一層不變的激勵(lì)
4、實(shí)戰(zhàn)演練:卓有成效的激勵(lì)技巧
5、頭腦風(fēng)暴:寫下10種可操作的小激勵(lì)策略
七、做教練型干部:如何培養(yǎng)“打勝仗”的團(tuán)隊(duì)?
1、理解教練:教練是什么?
案例分享:你生命中的教練
2、注意事項(xiàng):如何當(dāng)好教練?
3、日常教導(dǎo):管理的“三忌”與“三問”
影視片段賞析: 優(yōu)秀的教練這樣做
4、管理猴子:別讓猴子跳回你的背上的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
5、教導(dǎo)下屬:離場(chǎng)管理的7個(gè)步驟
案例分享:離場(chǎng)管理步驟實(shí)際演示
八、創(chuàng)造真正的執(zhí)行: 直指結(jié)果的績(jī)效管理流程?
1、真正執(zhí)行:如何打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?
案例分享:最震撼人心的團(tuán)隊(duì)
2、結(jié)果定義:如何進(jìn)行目標(biāo)的設(shè)定、分解并承諾?
案例分享:明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
3、鎖定責(zé)任:如何進(jìn)行職責(zé)的描述與確認(rèn)?
案例分享:團(tuán)隊(duì)中的你
4、跟蹤檢查:如何有效跟蹤、檢查與督導(dǎo)?
案例分享:如何做好團(tuán)隊(duì)中的督促者
5、關(guān)鍵考核:如何進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、面談與改善?
案例分享:失敗的績(jī)效面談
九、領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù):如何做領(lǐng)導(dǎo)者而不僅是管理者?
1、理解領(lǐng)導(dǎo)力:塑造自身影響力與人格魅力
2、聚人先造夢(mèng):如何成為有跟隨者的領(lǐng)導(dǎo)?
案例分享:領(lǐng)導(dǎo)者如何服眾
3、做事先安人:如何用對(duì)人做對(duì)事?
案例分享:那些只會(huì)用人唯親的領(lǐng)導(dǎo)
4、修人先修路:如何“修路”提高效率?
5、育人先育魂:如何善用文化的力量?
十、課程回顧與總結(jié)
卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.hanweifang.com.cn/gkk_detail/56766.html
已開課時(shí)間Have start time
- 方南
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 領(lǐng)軍之道——核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 謝民勇
- 從技術(shù)走向管理高級(jí)實(shí)務(wù) 楊飛
- 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力之經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo) 李恒宇
- 師帥領(lǐng)導(dǎo)力——成為亦師亦帥 馬紅忠
- 可視化領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 田軍
- 如何提升企業(yè)危機(jī)管理領(lǐng)導(dǎo)力 楊輝
- 統(tǒng)心協(xié)力:以結(jié)果為導(dǎo)向的團(tuán) 王克民
- 領(lǐng)而有型——管理者領(lǐng)導(dǎo)力綜 沈佳
- 數(shù)智化時(shí)代提升變革領(lǐng)導(dǎo)力 章利勇
- *-教練賦能訓(xùn)練營(yíng) 李恒宇
- 凝心聚力、賦能創(chuàng)新——數(shù)字 李乾
- *大師課(差異篇) —新生 張祖舜